Práticas Integradas em Saúde I: uma experiência inovadora de integração intercurricular e interdisciplinar

AUTOR(ES)

Toassi, Ramona Fernanda Ceriotti, Lewgoy, Alzira Maria Baptista

FONTE

Interface (Botucatu)

DATA DE PUBLICAÇÃO

22/01/2016

RESUMO

Este artigo analisa uma experiência curricular inovadora chamada ‘Práticas Integradas em Saúde I’, proposta pela Coordenadoria de Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O foco do estudo são os processos de ensino-aprendizagem em um contexto interdisciplinar e multiprofissional no território de uma Unidade de Saúde da Família do Distrito Sanitário Glória-Cruzeiro-Cristal, Porto Alegre. A metodologia utilizada envolveu a análise de conteúdo do plano de ensino da disciplina e de narrativas individuais e coletivas (diários de campo, portfólios e relatórios) elaboradas por estudantes e tutores entre 2012 e 2014. Esta proposta tem possibilitado o convívio entre estudantes e professores de diferentes cursos de graduação, aproximando-os dos trabalhadores do Sistema Único de Saúde e transformando currículos. Também promove a compreensão das redes de saúde e a prática interdisciplinar do cuidado em saúde.

ASSUNTO(S)

educação superior currículo serviços de integração docente-assistencial sistema Único de saúde relações interprofissionais

Documentos Relacionados

• Bacharelado interdisciplinar: uma proposta inovadora na educação superior em saúde no Brasil
• Integração ensino-serviço-comunidade nos cenários de práticas na formação interdisciplinar em Saúde: uma experiência do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) no sul da Bahia, Brasil
• História da saúde argentina e latino-americana: uma experiência inovadora em uma carreira médica
• Formação interdisciplinar em saúde e práticas coletivas
• Uma experiência interdisciplinar de psicanalistas com profissionais da saúde