Bacharelado interdisciplinar: uma proposta inovadora na educação superior em saúde no Brasil
AUTOR(ES)
Teixeira, Carmen Fontes de Souza, Coelho, Maria Thereza Ávila Dantas, Rocha, Marcelo Nunes Dourado
FONTE
Ciênc. saúde coletiva
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013-06
RESUMO
Este artigo descreve e analisa o contexto político-institucional e o processo de elaboração e implantação do Bacharelado Interdisciplinar em Saúde (BIS) no período 2006-2011. A metodologia utilizada incluiu revisão documental e análise dos registros pessoais dos pesquisadores envolvidos. A partir dos conceitos de "janela de oportunidade" e "organização hipercomplexa", verificou-se que foram criadas estruturas gerenciais e organizativas, elaborados documentos-mestres e desencadeadas ações para a implantação do curso, ligadas à conformação do corpo docente e do Colegiado do curso, elaboração do Projeto Pedagógico, planejamento, execução e acompanhamento do processo ensino-aprendizagem nos diversos componentes curriculares. A análise dos desafios e perspectivas do curso aponta que o maior problema enfrentado é a tensão entre o modelo de formação superior, profissional e disciplinar, existente até então e o modelo interdisciplinar proposto pelo BI, tensão que pode ser superada pela implantação do regime de ciclos, com a institucionalização do BI como primeiro ciclo da formação profissional na área de saúde.
ASSUNTO(S)
formação de recursos humanos educação superior em saúde educação pré-médica bacharelado interdisciplinar em saúde universidade
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