Padrões funcionais de saúde: diagnósticos de enfermagem em escolares da rede pública
AUTOR(ES)
Pereira, Camila Dannyelle Fernandes Dutra, Tourinho, Francis Solange Vieira, Ribeiro, Joyce Laíse da Silva, Medeiros, Stephanie Barbosa de, Santos, Viviane Euzébia Pereira
FONTE
Texto contexto - enferm.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013-12
RESUMO
O estudo objetivou identificar, nos escolares de uma escola da rede pública de Natal-RN, alterações dos padrões de papel e relacionamento, de resposta e tolerância ao estresse e de crença e valor, além de identificar a frequência dos rótulos de diagnósticos de enfermagem encontrados nesses três padrões. Trata-se de um estudo descritivo-transversal quantitativo, com estudantes do 5º ao 9º ano, constituindo uma amostra de 276 sujeitos, realizado entre fevereiro e março de 2011. Um instrumento baseado nos Padrões Funcionais de Saúde foi utilizado para a coleta de dados, os quais foram analisados através da estatística descritiva com distribuição em frequências absolutas e relativas, e discutidos com base na literatura. Os rótulos diagnósticos de enfermagem mais comuns foram: processos familiares disfuncionais; risco de violência direcionada a outros e risco de religiosidade prejudicada. A união entre saúde e educação é essencial, permitindo ao enfermeiro que atua no ambiente escolar promover a saúde dos estudantes, identificando problemas e formulando diagnósticos, para realizar a assistência adequada.
ASSUNTO(S)
enfermagem cuidados de enfermagem saúde escolar
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