1. Characterization of suicidal behavior among children in a depressive episode: case series study

Resumo Introdução O comportamento suicida infantil está relacionado com vicissitudes específicas da infância, representadas por fatores de risco, incluindo fatores predisponentes, internos e ambientais. Objetivo Caracterizar o comportamento suicida em crianças de 5 a 12 anos com diagnóstico de episódio depressivo. Métodos Quinze participantes,

Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 20/01/2020

2. A importância da classe hospitalar Semear do Recife no processo de continuidade da escolarização dos estudantes/pacientes com câncer

Resumo: As classes hospitalares surgem como espaço institucional importante na continuidade do processo de escolarização dos sujeitos hospitalizados e atuam na garantia de direitos desses estudantes. A presente pesquisa propõe-se a adentrar no campo da pedagogia hospitalar e possui como objetivo geral analisar a importância da classe hospitalar Semear d

Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 17/01/2020

3. O que fazer quando o paciente de dois anos de idade, em tratamento odontológico, falta às consultas e possui alto risco de cárie precoce na infância??

Neste caso, a orientação e motivação dos pais/responsáveis assume papel importantíssimo, tanto para o retorno às consultas, quanto para o controle dos fatores de risco para a cárie precoce na infância. Os pais/responsáveis devem ser orientados em relação à dieta, especialmente a suspender a mamadeira assim que a criança seja capaz de beber e

Publicado em: 27/12/2019

4. Como a Equipe de Saúde Bucal pode auxiliar no cumprimento da legislação que proíbe a venda de alimentos cariogênicos em cantinas escolares e proteger a saúde bucal das crianças?

A intersetorialidade entre as áreas de saúde e de educação na abordagem desse tema é fundamental. É preciso criar espaços de discussão (como os diversos segmentos da escola – associação de pais, professores, diretores, alunos – além dos conselhos de saúde, reuniões de equipe, conselho gestor, etc.) que possibilitem um entendimento sobre a

Publicado em: 25/09/2019

5. Como trabalhar a educação em saúde bucal com crianças e adolescentes?

Os programas educativos em saúde bucal que aplicam metodologia participativa têm fundamental importância na mudança de hábitos de higiene bucal em crianças e adolescentes, independentemente de sua inserção social. Os programas ancorados apenas em palestras e instruções teóricas têm impacto limitado.¹  É preciso explorar recursos

Publicado em: 25/03/2019

6. Os cuidados da Estratégia Saúde da Família a um adolescente vítima de bullying: uma cartografia

Resumo O cuidado ao adolescente envolvido em situações de “bullying” é necessariamente intersetorial, de tal modo que ultrapassa os limites do cenário escolar e amplia-se para o setor da saúde. Partindo desse princípio, este estudo buscou cartografar a produção do cuidado ofertada a um adolescente em situações de “bullying” pela Estratégia

Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 20/12/2019

7. School experience of the child and adolescent with visual impairment: family experience

RESUMO Objetivo: compreender a experiência de famílias sobre a vivência escolar de crianças e adolescentes com deficiência visual. Método: estudo qualitativo, desenvolvido através dos referenciais Interacionismo Simbólico e pesquisa de narrativa. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevista semiestruturada gravada, com onze famílias de crianç

Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 13/12/2019

8. Associação da aptidão cardiorrespiratória de adolescentes com a atividade física e a estrutura pedagógica da educação física escolar

Resumo O objetivo do estudo é identificar a associação da aptidão cardiorrespiratória (ApC) de adolescentes com a atividade física (AF) e as características pedagógicas da educação física escolar (EFi). Avaliaram-se 236 escolares do ensino médio (90 meninos) e seus professores de EFi. Foi feito teste de corrida de seis minutos, foram usados pedô

Rev. Bras. Ciênc. Esporte. Publicado em: 13/12/2019

9. Self-care deficits in women with leg ulcers and sickle cell disease

RESUMO Objetivo: identificar os déficits de autocuidado em mulheres com úlceras de perna e doença falciforme. Método: abordagem qualitativa, descritiva, exploratória com 14 mulheres. A coleta foi realizada em dezembro de 2015 a janeiro de 2016, enquanto a análise foi sustentada pela Teoria Geral do Déficit de Autocuidado de Orem. Resultados: os req

Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 13/12/2019

10. DOMESTIC VIOLENCE EXPERIENCED BY ADOLESCENTS: THE DISCOURSE OF WOMEN EDUCATORS

RESUMO Objetivo: apreender a percepção de educadoras acerca da violência doméstica contra adolescentes. Método: trata-se de um estudo qualitativo, fundamentado na Perspectiva Crítico-Libertadora de Paulo Freire, realizado com 20 educadoras de uma escola pública de ensino fundamental localizada em Salvador, Bahia, Brasil. Realizou-se entrevista no pe

Texto contexto - enferm.. Publicado em: 09/12/2019

11. Fatores associados à percepção de ruído ocupacional intenso pelos professores da educação básica no Brasil

RESUMO: Objetivo: Estimar a prevalência e os fatores associados à percepção de ruído intenso nas escolas da educação básica no Brasil. Métodos: Estudo transversal com amostra nacional representativa dos professores. A coleta de dados foi realizada com 6.510 professores, de outubro de 2015 a março de 2016. Todos os professores responderam a um q

Rev. bras. epidemiol.. Publicado em: 05/12/2019

12. Cyberbullying : família, escola e tecnologia como stakeholders

resumo Trata o presente artigo do enfoque analítico do cyberbullying em sua essência conceitual, independentemente de suas diversas modalidades: e-bullying, digital bullying, electronic bullying, internet bullying ou mobile bullying. É questão preocupante na sociedade da informação, porquanto afeta à saúde pública, na medida em que é crescente o n�

Estud. av.. Publicado em: 02/12/2019