O Universitário Transformador na comunidade: a experiência da USS
AUTOR(ES)
Souza, Maria Cristina Almeida de, Mendonça, Marcos Antônio, Costa, Elisa Maria Amorim da, Gonçalves, Sebastião Jorge da Cunha, Teixeira, José Carlos Dantas, Almeida Júnior, Eduardo Herrera Rodrigues de, Côrtes Junior, João Carlos de Souza
FONTE
Rev. bras. educ. med.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014-06
RESUMO
Relato da experiência de atuação precoce dos alunos do primeiro ao terceiro período do curso de Medicina na comunidade em bairro periférico do município de Vassouras (RJ) . Visitam-se famílias, momento em que o acadêmico desempenha uma função de acordo com o período em que está matriculado e seu grau de conhecimento. Ao término das atividades, nas quais é priorizado o uso de tecnologia leve, alunos e docentes discutem a situação de saúde dos moradores e planejam ações. Esta experiência representa a incorporação de novas práticas educativas, centradas no aluno, que tem estimulada a autonomia e uma postura proativa em busca de soluções para problemas. Colabora para a compreensão pelo aluno do seu papel de transformador social por meio de ações de promoção de saúde e incentivo ao empoderamento da comunidade, e contribui para melhorar os indicadores de saúde e, consequentemente, a qualidade de vida das pessoas. Esta inserção contribui para a formação de médicos valorizadores da Atenção Primária à Saúde, imprescindível para a resolução dos agravos mais prevalentes na população.
ASSUNTO(S)
assistência à saúde atenção primária à saúde educação médica diretrizes curriculares nacionais aprendizagem
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