O saber resíduos sólidos de serviços de saúde na formação acadêmica: uma contribuição da educação ambiental
AUTOR(ES)
Corrêa, Luciara Bilhalva, Lunardi, Valéria Lerch, De Conto, Suzana Maria, Galiazzi, Maria do Carmo
FONTE
Interface (Botucatu)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2005-12
RESUMO
Investiga-se como a abordagem da problemática dos resíduos sólidos de serviços de saúde vem sendo construída no processo de formação dos cursos de graduação da área da saúde. Os dados foram colhidos junto a coordenadores, docentes e estudantes dos cursos de Odontologia, Medicina Veterinária, Enfermagem/Obstetrícia e Medicina de uma instituição pública de ensino superior da região sul do país. Considera-se a necessidade de uma reforma no ensino, a fim de incluir nos processos pedagógicos novas compreensões de integralidade, articulação, diálogo, problematização, de modo a preparar os futuros profissionais para a instrumentalização e para o enfrentamento da problemática dos resíduos sólidos de serviços de saúde, com responsabilidade e comprometimento.
ASSUNTO(S)
processo de formação ensino superior resíduos sólidos serviços de saúde educação ambiental compromisso social
Documentos Relacionados
- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS RESÍDUOS SÓLIDOS DE SERVIÇOS DE SAÚDE: A FORMAÇÃO ACADÊMICA
- O processo de formação em saúde: o saber resíduos sólidos de serviços de saúde em vivências práticas
- Gerenciamento de resíduos sólidos em serviços de saúde: uma contribuição para a avaliação do desempenho ambiental
- Desonestidade acadêmica: reflexos na formação ética dos profissionais de saúde
- TERMO DE AJUSTAMENTO DE CONDUTA: UMA CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA CONSTRUÇÃO DE UM SABER AMBIENTAL