O Programa Escola da Família e a preparação do gestor, do educador profissional e do educador universitário em duas escolas da diretoria de ensino da região de Jaú: formação ou capacitação?

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2008

RESUMO

A presente pesquisa tem o objetivo de compreender o processo de formação dos sujeitos responsáveis pela execução do Programa Escola da Família na rede estadual de ensino. Para tal, primeiramente, apresenta-se um breve contexto histórico-social e político no qual o Programa tem sua origem, mostrando suas pretensões segundo o discurso oficial da Secretaria de Estado da Educação, os sujeitos envolvidos em sua execução, sua estrutura organizacional e apontando alguns conceitos envolvidos na concepção deste programa e suas possíveis conseqüências. Objetivamos a compreensão da formação dos sujeitos responsáveis pela execução do Programa na escola. Nosso critério foi compreender a existência de uma efetiva contribuição desses sujeitos na constituição da escola em um espaço democrático e de transformação social e não apenas a oferta de ações de compensação das desigualdades sociais. Assim, nossa preocupação é identificar como ocorreu a formação dos responsáveis envolvidos no processo de implantação e funcionamento do Programa Escola da Família, no sentido de compreender o processo de formação ocorrido e buscar o aprendizado de novos repertórios de ação com o objetivo de ampliar os recursos e as possibilidades de formação dos educadores do Programa Escola da Família

ASSUNTO(S)

programa escola da familia formation of the educators capacitation capacitação formação de educadores educacao professores -- formacao profissional administradores escolares -- treinamento

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