O lugar da Antropologia na formação docente: um olhar a partir das Escolas Normais
AUTOR(ES)
Oliveira, Amurabi de
FONTE
Pro-Posições
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013-08
RESUMO
O presente trabalho busca problematizar a relação entre Antropologia e Educação, a partir de uma discussão histórica, envolvendo a fundação dos primeiros gabinetes de Antropologia Pedagógica na primeira metade do século XX, almejando, desse modo, repensar a própria história da Antropologia brasileira, destacando o lugar que ela ocupou no processo de formação de professores no Brasil. Destaca-se ainda a relação entre o movimento da "Escola Nova", a perspectiva higienista e esta Antropologia Pedagógica aqui desenvolvida.
ASSUNTO(S)
antropologia pedagógica história da antropologia formação de professores escola nova
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