O impacto das avaliações disciplinares no ensino superior

AUTOR(ES)

Santos, Marisa Aparecida Pereira, Souza, Benedito Felipe de, Basso, Ilda, Luchesi, Daniela, Zambelo, Elisabete Aparecida, Bosqui, Rafael Henrique

FONTE

Avaliação (Campinas)

DATA DE PUBLICAÇÃO

2016-03

RESUMO

Resumo O artigo traduz a pesquisa relacionada ao estudo da aplicabilidade do Exame Nacional de Avaliação do Desempenho do Estudante - ENADE - no Curso de Administração da Universidade Sagrado Coração. A análise abrangeu fundamentação teórica sobre os conceitos de vários autores para a consecução dos objetivos propostos. A metodologia foi sustentada em três vertentes, sendo elas: a) quanto ao objetivo da pesquisa: pesquisa exploratória; b) quanto aos procedimentos da pesquisa: estudo de caso e pesquisa quantitativa; e c) quanto às fontes de informação: pesquisa de campo e pesquisa bibliográfica. O instrumento norteador foi um questionário fechado com doze questões, abordando assuntos concernentes a conhecimentos, procedimentos e demais parâmetros relacionados às provas do ENADE.

ASSUNTO(S)

palavras-chave enade metodologia desempenho

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