MÃdulo de integraÃÃo de bancos de dados em um ambiente de ensino/aprendizagem baseado na Web

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DATA DE PUBLICAÇÃO

2003

RESUMO

A utilizaÃÃo do computador na educaÃÃo vem demonstrando ser um grande auxÃlio no processo ensino-aprendizagem. Uma das formas desta utilizaÃÃo à atravÃs de software educacional, um software para auxiliar estudantes no aprendizado de um determinado conteÃdo. Com a grande disseminaÃÃo do uso da World Wide Web (WWW), e com o seu poder de alcanÃar pessoas nos mais diversos lugares do mundo, a WWW tornouse um grande recurso para distribuiÃÃo da informaÃÃo, e para vÃrios outros fins. Dentro destas perspectivas, pode-se utilizar a WWW com fins educacionais, de diversas formas, sendo uma delas a utilizaÃÃo de software educacional. A disponibilizaÃÃo e integraÃÃo de dados surgem como tendÃncia de serviÃos oferecidos pela WWW. O objetivo de um sistema de integraÃÃo de dados à oferecer aos usuÃrios uma interface uniforme de acesso a diferentes fontes de dados, de forma que os usuÃrios definam consultas especificando o que desejam saber e o sistema determine onde a informaÃÃo pode ser encontrada e, em seguida, apresente as respostas para as consultas do usuÃrio. O mÃdulo de integraÃÃo implementado possui caracterÃsticas de distribuiÃÃo, autonomia e integraÃÃo atravÃs dos conceitos de bancos de dados federados, que consiste na integraÃÃo de vÃrios bancos de dados cooperantes e autÃnomos, mas que participam de uma federaÃÃo possibilitando o compartilhamento parcial e controlado dos seus dados. O citado mÃdulo tem por objetivo atender aos requisitos de cooperaÃÃo e colaboraÃÃo entre os estudantes e o professor em um ambiente de ensinoaprendizagem baseado na Web, fazendo que vÃrios bancos de dados integrados sejam vistos por usuÃrios globais como um Ãnico banco de dados, provendo as transparÃncias desejadas de bancos de dados distribuÃdos

ASSUNTO(S)

integraÃÃo de banco de dados ensino/aprendizado ciencia da computacao web

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