Juventude, cidade e educação: a experiência do ginásio mineiro em Belo Horizonte (1898-1914)
AUTOR(ES)
Natercia Micheletti Viana
DATA DE PUBLICAÇÃO
2004
RESUMO
Nesse estudo analisamos alguns aspectos sobre a relação entre a escola e a cidade na formação da juventude. Buscamos, com nossa pesquisa, compreender em que medida o contexto urbano atua na constituição da escola, na sua organização interna e em seus preceitos formativos e, em que medida a escola atua na constituição desse mesmo espaço urbano, a partir do momento em que forma jovens, atores da cidade. Trabalhamos especificamente com a cidade de Belo Horizonte e o Ginásio Mineiro, durante o período de 1898 a 1914
ASSUNTO(S)
juventude ensino secundário educação teses escolas
ACESSO AO ARTIGO
http://hdl.handle.net/1843/FAEC-85UQK7Documentos Relacionados
- Juventude, trabalho, educação: os jovens são o futuro do Brasil?
- Reflexões acerca da busca de uma nova qualidade da educação: relações entre juventude, educação e trabalho
- JUVENTUDE, EDUCAÇÃO, VIOLÊNCIA E PERSPECTIVAS DE FUTURO
- Cidadania e educação na trama da cidade : a construção de Belo Horizonte em fins do seculo XIX
- Provocar, auxiliar e fiscalizar:: lugar do Estado na produção do ensino secundário em Belo Horizonte (1898-1931)