Reflexões acerca da busca de uma nova qualidade da educação: relações entre juventude, educação e trabalho
AUTOR(ES)
Nakano, Marilena, Almeida, Elmir de
FONTE
Educação & Sociedade
DATA DE PUBLICAÇÃO
2007-10
RESUMO
No Brasil, a condição juvenil contemporânea é produzida pela recente expansão das oportunidades de escolarização, pela diversidade de vivências e experiências que os jovens produzem em instâncias sociais distintas das instituições tradicionais de reprodução social. A escola que logram acessar não produziu uma qualidade efetiva, pois pauta seu trabalho a partir de representações que pouco têm a ver com os adolescentes e jovens concretos. Assim, no caso brasileiro, é preciso relativizar a máxima de que educação escolar "faz juventude" e considerar que tal ideal da modernidade só será atingido quando for possível combinar a universalização da escola básica e a qualidade que tal condição carrega com a possibilidade dos jovens viverem a integração no universo do trabalho, como experimentação e não como compulsoriedade, a partir de um outro modelo social que garanta os ideais de universalização dos direitos à escola e ao trabalho a todos os jovens.
ASSUNTO(S)
jovens educação escolar trabalho experiência
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