Health promotion in the teaching practices of an early childhood education center / Promoção da saúde nas práticas pedagógicas de um núcleo de educação infantil

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DATA DE PUBLICAÇÃO

2008

RESUMO

A Promoção da Saúde surge como uma estratégia para enfrentar os diversos problemas de saúde, considerando os vários contextos envolvidos na questão e os diferentes determinantes sociais, propondo a articulação entre os saberes técnicos e populares e a mobilização de recursos públicos ou privados na busca por soluções eficazes. A escola e a unidade de educação infantil constituem um lugar ideal para Promoção da Saúde e formação de ambientes saudáveis, e apropriado para o desenvolvimento das pessoas e das famílias. O objetivo desse estudo consistiu em conhecer as práticas pedagógicas realizadas em um Núcleo de Educação Infantil e relacioná-las com a Promoção de Saúde. Nesse estudo foi utilizada a abordagem qualitativa, tendo como técnica de coleta de dados a entrevista semi-estruturada, realizada com as professoras da instituição pesquisada, a análise dos documentos norteadores das práticas pedagógicas do Núcleo pesquisado e a observação informal durante as visitas e as entrevistas. Foi realizada a análise temática dos dados através de categorizações. Como resultados constatamos que o Núcleo pesquisado desenvolve uma série de ações caracterizadoras da Promoção da Saúde em suas ações práticas. A intersetorialidade é praticada e está voltada para a construção de uma criança mais plural, através de ações, como: a relação do Núcleo com a Unidade de Saúde; a relação que elas estabelecem com os pais/família; as atividades que elas desenvolvem com as crianças em vários espaços da comunidade; a priorização da criação de ambientes saudáveis com a tentativa de estabelecer um convívio interpessoal agradável e de solidariedade entre as próprias educadoras; as atividades intersetoriais com a SAMAE, com a Biblioteca Móvel, com a Casa da Cultura. São ações, que no Núcleo pesquisado, são utilizadas para garantir a saúde do corpo, para formar bons hábitos e para promover o desenvolvimento mais integral da criança. Outras ações caracterizadoras da Promoção da Saúde presentes nas práticas vivenciadas no Núcleo pesquisado: práticas pedagógicas visando à aquisição de hábitos de saúde; práticas pedagógicas visando à linguagem, utilizando como estratégia o teatro, a leitura e a música. As educadoras apresentaram uma visão sobre a Educação Infantil desvinculada da visão assistencialista, ressaltando o cuidado, como o grande elo entre elas, a criança e a educação. Todas elas pontuaram a importância da valorização e da qualificação profissional. A maioria delas defendeu a idéia de saúde como resultado de ações que ultrapassam os limites da doença e da prevenção, e ressaltaram que a criança deve estar bem emocionalmente para poder se desenvolver, aprender e aperfeiçoar habilidades. Os conceitos da Promoção da Saúde estão plenamente articulados com as diretrizes da Educação Infantil. A divulgação dos conceitos da Promoção da Saúde pode fortalecer a articulação entre o educar e o cuidar

ASSUNTO(S)

saude publica early childhood care of the child health promotion promoção da saúde educação infantil cuidado da criança

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