Formação dos educadores ambientais e paradigmas em transição

AUTOR(ES)

Tozoni-Reis, Marília Freitas de Campos

FONTE

Ciência & Educação (Bauru)

DATA DE PUBLICAÇÃO

2002

RESUMO

Este artigo trata dos pressupostos teóricos presentes na formação dos educadores ambientais nos cursos de graduação das universidades e resulta da tese de doutorado da autora. Esses pressupostos definem um quadro teórico analisado a partir do referencial metodológico do materialismo históricodialético. Esse quadro teórico pode ser organizado, pelo núcleo das representações dos professores, em concepções naturais, racionais e históricas da relação homem-natureza e da educação. A análise dessas tendências revela um movimento de superação dos paradigmas tradicionais presentes na organização curricular na universidade.

ASSUNTO(S)

educação educação ambiental natureza paradigmas

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