Estágio curricular supervisionado: análise da experiência discente

AUTOR(ES)

Lima, Tiago Cristiano de, Paixão, Fábio Ricardo Consorti, Cândido, Elaine Cristina, Campos, Claudinei José Gomes, Ceolim, Maria Filomena

FONTE

Rev. Bras. Enferm.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2014-01

RESUMO

Estudo qualitativo cujo objetivo foi analisar a experiência de estudantes no desenvolvimento das atividades do Estágio Curricular Supervisionado do curso de graduação em enfermagem de uma universidade pública do estado de São Paulo. O material foi constituído pelo relatório final dos discentes sobre o estágio desenvolvido. A análise documental foi utilizada para compreender as experiências vivenciadas pelos estudantes. Foram analisados seis documentos, utilizando-se como referencial a análise de conteúdo temático, na tentativa de identificar significados e obter inferências sobre os documentos produzidos. Os relatos permitiram concluir que a experiência dos discentes foi positiva, contribuindo para a construção de um elo entre a teoria oferecida pela universidade e a prática do serviço. O crescimento pessoal e profissional obtido foi referido pelos estudantes como fundamental para se sentirem capacitados a atuar como profissionais seguros e competentes.

ASSUNTO(S)

estudantes currículo enfermagem ensino

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