Estado da Arte em educação matemática na EJA: percursos de uma investigação

AUTOR(ES)

Freitas, Adriano Vargas, Pires, Célia Maria Carolino

FONTE

Ciênc. educ. (Bauru)

DATA DE PUBLICAÇÃO

2015-09

RESUMO

Resumo:Este artigo tem como objetivo promover reflexões a respeito de desafios, escolhas e possíveis soluções que envolvem o Estado da Arte, como modelo de pesquisa que visa promover um panorama sobre um determinado tema, em um determinado recorte de tempo. É parte de nosso doutorado realizado no âmbito de um projeto de pesquisa sobre Educação Matemática na Educação de Jovens e Adultos. Apresentamos informações sobre a nossa pesquisa e propomos algumas reflexões a respeito da necessidade de ampliarmos a forma conceitual e metodológica dessa modalidade de pesquisa. Apresentamos, também, a possibilidade de análise dos textos por meio da utilização da Análise Textual Discursiva, e, por fim, uma breve síntese de alguns dados coletados em nossa pesquisa.

ASSUNTO(S)

educação matemática estado da arte educação de jovens e adultos análise do discurso

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