Escrita no vestibular : quando o sujeito (des)aparece

AUTOR(ES)

Cristiane Carvalho de Paula Brito

DATA DE PUBLICAÇÃO

2004

RESUMO

This work., based on the bakhtinian diaIogism and on the principIes of French Discourse Analyzes theory, aimsanalyze essay sof candidates to the University entrance s examination for Unicamp (1999), on the purpose of evidencing how subjectivity is constituted along the textoThe subjectivity in the essays will be analyzed through three categories: 1. positioning - which wiIl enable us to evidence the means used by the candidate when discussing theme (or mattersrelatedto it) proposedto write the essay; 2. retextualization - which will enableus to evidencethe meansused by the candidate to relate withthe texts presented in the examination; and 3. style - which will investigate the candidate s work with linguistic aspects. Finally,we can say that this research intends,in a greater extension,to think about the teaching of writing in school, starting ftom a vision that considers the multiplicity of sense as fundamental in any work dealing with language.

ASSUNTO(S)

linguagem subjectivity language escrita dissertação essay subjetividade writing heterogeneity

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