Educação e estratégias dos trabalhadores de chão-de-fábrica para ocupação de cargos de chefia

AUTOR(ES)

Brant, Luiz Carlos, Gomez, Carlos Minayo

FONTE

Psicologia: Ciência e Profissão

DATA DE PUBLICAÇÃO

2003-03

RESUMO

O presente artigo é resultado de um estudo das estratégias empreendidas por trabalhadores de chão-de-fábrica para ocupação de cargos de chefia. Foram pesquisados seis trabalhadores através da reconstrução de suas trajetórias e estratégias. Enquanto as estratégias da família estão centradas na educação pelo trabalho no lar e em pequenas oficinas e na troca de informações entre conhecidos, as dos trabalhadores de fábrica baseiam-se na conformidade, detenção de “macetes” e culpabilização do subordinado. A conclusão do estudo demonstra que as estratégias não são resultado de uma racionalidade, mas de um esforço que o trabalhador coloca em prática para conseguir emprego e mantê-lo face à sua precária profissionalização formal e pequeno capital sócio-cultural relacionado à sua origem de classe.

ASSUNTO(S)

psicossociologia do trabalho educação operária chão-de-fábrica gerenciamento

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