Educação, direitos autorais e políticas públicas: dois possíveis enfoques
AUTOR(ES)
Mizukami, Pedro
FONTE
Ação Educativa
DATA DE PUBLICAÇÃO
200909
RESUMO
O presente artigo apresenta, em exposição breve, duas perspectivas diferentes para a solução de problemas relacionados ao acesso a materiais didáticos, contrastando iniciativas como o Programa Nacional do Livro Didático a esforços de produção de "recursos educacionais abertos"(open educational resources).
ASSUNTO(S)
educação direitos autorais políticas públicas pnld livro didático direito autoral direito de autor recursos educacionais abertos open educational resources
ACESSO AO ARTIGO
http://hdl.handle.net/10438/4125Documentos Relacionados
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