Educação de surdos : contextualizando a experiência de Tubarão
AUTOR(ES)
Maria Conceição de Souza Bittencourt
DATA DE PUBLICAÇÃO
2005
RESUMO
Esta pesquisa foi realizada no município de Tubarão, sul de Santa Catarina no ano de 2004. Seu objetivo foi analisar o processo de inclusão do surdo no ensino regular, destacando as dificuldades enfrentadas nesse processo. Esse trabalho se constituiu em um estudo de caso e, para tanto, foram realizadas entrevistas semi-estruturadas, questionários com perguntas abertas e fechadas, aplicados a profissionais envolvidos neste processo. Traçamos uma visão da construção histórica de surdez, as concepções metodológicas e o relato do contexto educacional em que se inserem os surdos no município em questão. Finalmente, apresentamos os resultados da pesquisa que apontam para uma realidade em que se configuram práticas e modelos que precisam ser superados.
ASSUNTO(S)
surdos - meios de comunicação educacao educação especial tubarão (sc) inclusão surdos - educação surdo, ensino regular inclusion linguagem por sinais deaf regular education
ACESSO AO ARTIGO
http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=734Documentos Relacionados
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