EducaÃÃo Ambiental, arte e tecnologia: aÃÃes educativas de aproveitamento de resÃduos sÃlidos urbanos

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2007

RESUMO

Essa dissertaÃÃo explora a aplicaÃÃo de conceitos de EducaÃÃo Ambiental, arte, e tecnologia por meio de prÃticas desenvolvidas em oficinas com grupos sociais em situaÃÃo de trabalho na Universidade TecnolÃgica Federal do Paranà â UTFPR. A presente pesquisa tem por objetivo ampliar a compreensÃo das relaÃÃes entre a EducaÃÃo Ambiental e as formas de uso e disposiÃÃo de resÃduos sÃlidos urbanos. Nas oficinas, trabalhou-se com as noÃÃes e as concepÃÃes relacionadas à EducaÃÃo Ambiental, tecnologia e arte para dar um tratamento diferenciado aos resÃduos, como a separaÃÃo de material, o aproveitamento integral de alimentos, e aplicaÃÃo da arte para transformÃ-los. De posse dessas idÃias, a pesquisa foi composta de prÃticas e reflexÃes sobre as formas de apropriaÃÃo da natureza pelo ser humano, e sobre os processos industrializaÃÃo e de socializaÃÃo das prÃticas. A metodologia escolhida para a parte teÃrica e estatÃstica do trabalho foi, respectivamente, de ordem qualitativa e quantitativa. Quanto à organizaÃÃo das oficinas, fundamentadas nas propostas da pesquisaaÃÃo, ela percorreu cinco seqÃÃncias: planejamento e provimento do material necessÃrio para a realizaÃÃo da oficina; execuÃÃo; exposiÃÃo dos trabalhos; degustaÃÃo; aplicaÃÃo dos instrumentos de pesquisa; e sorteio de brindes. Fez-se uso de planilhas eletrÃnicas, de softwares para tabular os dados. A estrutura do trabalho està divida em trÃs partes principais, sendo a primeira, a fundamentaÃÃo teÃrica; a segunda, a pesquisa-aÃÃo e a terceira e Ãltima fase, a anÃlise dos resultados. As conclusÃes encerram o texto com as seguintes constataÃÃes: o desenvolvimento de prÃticas para aÃÃes de EducaÃÃo Ambiental pode ser feito por meio de recursos da arte e da tecnologia; as oficinas possibilitaram a socializaÃÃo e a aprendizagem de valores, comportamentos e atitudes em relaÃÃo à natureza. AlÃm disso, as aÃÃes educativas de aproveitamento de âprovÃveisâ resÃduos sÃlidos urbanos, gerados nas residÃncias dos participantes da amostragem, tiveram repercussÃo construtiva, à proporÃÃo que os saberes e conhecimentos foram sendo repassados espontaneamente para familiares e amigos.

ASSUNTO(S)

resÃduos sÃlidos urbanos - aproveitamento residuos solidos, domesticos e industriais educaÃÃo ambiental

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