Avaliação da proposta de construção de um currículo interdisciplinar numa escola técnica de saúde
AUTOR(ES)
Dávila, Paulo Gilberto Simões, Loguercio, Rochele de Quadros, Pino, José Claudio Del, Santos, Fabiano da Silveira
FONTE
Trab. educ. saúde
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008-06
RESUMO
Este trabalho busca propiciar espaços para a formação dos professores, agregando a prática por eles desenvolvida ao plano político-peda-gógico da escola e aos entendimentos sobre as diferentes formas e níveis de integração curricular possíveis. Nesse processo foram pesquisados os entendimentos de inter/multi/pluri/transdisciplina-riedade e a forma pela qual ela poderia ser efetivada numa realidade educacional de escola técnica.
ASSUNTO(S)
interdisciplinaridade escola técnica educação e saúde
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