Autonomia na formação do fisioterapeuta: um programa de educação conscientizadora.

AUTOR(ES)

Roberto Borges Filho

DATA DE PUBLICAÇÃO

2006

RESUMO

Este estudo teve por objetivo a aplicação adaptada da metodologia de Paulo Freire à graduandos em Fisioterapia. Para o desenvolvimento das ações foram utilizadas observações durante os períodos iniciais da graduação sob a forma de estudo piloto e posteriormente no período de estágio (Fisioterapia Esportiva), foi aplicado o método de forma adaptada pelo pesquisador.Os dados gerais foram selecionados pelo pesquisador em cinco temas geradores:Autonomia,Formação Acadêmica,Relação horizontal x vertical,o pensar criticamente as transformações e a liberdade de expressão.Foram verificadas pelo pesquisador através de conclusões com base na experiência profissional, transformações de atitudes nas ações desenvolvidas pelos graduandos após a aplicação do método.Os resultados permitem concluir que as estratégias metodológicas, aplicadas sob o enfoque da educação conscientizadora adaptada á área em questão, foram adequadas para o desenvolvimento de uma consciência crítica desses graduandos com relação às dificuldades encontradas no contexto das ações, direcionando para uma prática transformadora.

ASSUNTO(S)

background experience fisioterapia physiotherapy educação fisioterapia e terapia ocupacional formação education

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