As vicissitudes de uma educação psicanaliticamente orientada / The vicissitudes of a psychoanalytically oriented education

AUTOR(ES)

Valéria Alves de Lima

DATA DE PUBLICAÇÃO

2008

RESUMO

O presente trabalho, eminentemente bibliográfico, vincula-se à linha de pesquisa Cultura e processos educacionais do programa de pós-graduação em Educação da FE-UFG. Coloca em questão o impasse possibilidade / impossibilidade da educação, cunhada por Freud (1856 1939). A partir de estudos sobre psicanálise e educação, procura estabelecer uma relação entre os dois campos, buscando levar em consideração, uma educação que leve em conta o inconsciente e, desse modo, considere também os processos psíquicos, as incongruências e as descontinuidades do ato educativo. A psicanálise pode contribuir com a educação pela via do reconhecimento do desejo nos sujeitos que aprendem. Pode-se dizer que a psicanálise pode transmitir ao educador e não à pedagogia como campo instituído uma ética, um modo de ver e entender a prática educativa.

ASSUNTO(S)

educação pedagogia psicanálise discurso educacao education pedagogy psychoanalysis discourse

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