As lentes do discurso: letramento e criticidade no mundo digital

AUTOR(ES)

Jordão, Clarissa Menezes

FONTE

Trab. linguist. apl.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2007-06

RESUMO

Este texto tem como principal objetivo trabalhar a concepção de língua como discurso e seu impacto na educação no mundo contemporâneo, caracterizado por uma classe média em processo de globalização e digitalização. Para isto, o texto parte da visão pós-estruturalista de discurso para discutir a abordagem educacional do letramento crítico, concebida como partidária desta concepção de língua. Além disso, o texto aborda algumas das implicações do letramento crítico para o papel social das línguas estrangeiras no mundo, enfocado aqui sob o prisma do que pode ser entendido como "transculturalidade virtual".

ASSUNTO(S)

letramento crítico cidadania línguas estrangeiras

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