As interações orais em aulas de língua portuguesa : dos PCNs à prática em sala de aula

AUTOR(ES)

Rita de Cássia Silva

DATA DE PUBLICAÇÃO

2004

RESUMO

Esta dissertação investiga as interações orais que ocorrem em aulas de Língua Portuguesa após o surgimento dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Para isso, utilizamos a pesquisa qualitativa, por meio da qual observamos e gravamos um córpus de vinte aulas em duas turmas de quinta série do ensino fundamental: dez em uma turma de escola pública estadual e outras dez em uma escola particular. Além disso, analisamos também os planejamentos anuais das duas turmas e os confrontamos com as orientações dos PCNs acerca do trabalho com oralidade em sala de aula. Através desse estudo procuramos verificar se e como ocorrem as interações orais em sala de aula de língua materna e em que medida essas interações contribuem para o desenvolvimento das habilidades discursivas orais dos alunos.

ASSUNTO(S)

parâmetros curriculares nacionais (pcns) portuguese language - study and teaching estudo e ensino

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