Arte e matemática em Mondrian

Dirceu Zaleski Filho

EL ARTE Y LAS MATEMÁTICAS EN MONDRIAN Esta tesis investigó el acercamiento de las matemáticas en el arte y en la obra del pintor Piet Mondrian (1872-1944) y como la labor del artista contribuye a la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas y la creación de Visual Matemáticas. Se realizó el trabajo de revisar la historia, las razones de las diferencias entre estos enfoques y áreas de conocimiento y el reconocimiento de la importancia de las áreas socioculturales. Se investigó la influencia de estos factores en el proceso de enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas y el arte y viceversa. A continuación, se realizó un estudio sobre la trayectoria del artista que muestra cómo y por qué ocurrió este enfoque en su trabajo. A continuación, se realizaron estudios relacionados con el Brasil sobre el proceso de industrialización y desarrollo de la educación, la historia de las matemáticas, la matemática escolar, la enseñanza del arte. También presentó un informe de experiencias por el autor de este ensayo - como profesor de matemática y geométrica de Diseño - sobre la base de estudios anteriores, determinar las razones por las que la enseñanza de las matemáticas y el arte en la escuela estaban tan comprometidos en la historia de la educación brasileña. Estos hechos también condujo a mantener esa distancia. Fue una reflexión cerca de la importancia del acercamiento del arte y las matemáticas, en particular, el Arte y las Matemáticas en Mondrian. Este enfoque, junto con las computadoras, puede ser considerada como una de las primeras contribuciones a la creación de Visual Matemáticas se ha convertido en un poderoso instrumento para ayudar en la solución de problemas.

Arte e matemática em Mondrian

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