Aprendizagem de competências gerenciais: um estudo com gestores de diferentes formações

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2007

RESUMO

O estudo proposto tem como objetivo identificar e analisar os processos de aprendizagem que permeiam o desenvolvimento de competências gerenciais de pessoas com diferentes formações profissionais. A investigação pertence à categoria dos estudos qualitativos básicos ou genéricos. Utilizou como estratégia fundamental de coleta de dados entrevistas semiestruturadas realizadas com quinze gerentes: engenheiros, psicólogos e administradores de empresas. O processo analítico foi baseado na análise textual interpretativa e na técnica de templates. Os resultados demonstraram que o desenvolvimento das capacidades dos gerentes deste estudo ocorreu de modos variados. A aprendizagem formal se mostrou significativa, principalmente quando integrada à informal. No entanto, foi verificada mais ênfase na contribuição da aprendizagem informal baseada em experiências obtidas no decorrer da carreira profissional e no exercício da função gerencial. A relevância da interação social e da reflexão foram destaques no processo de aprendizagem dos gerentes das três profissões.

ASSUNTO(S)

aprendizagem formal formal learning administracao de empresas experiential learning aprendizagem pela experiência aprendizagem informal informal learning managerial competence competência gerencial

ACESSO AO ARTIGO

Documentos Relacionados