"Anormais escolares": a psiquiatria para além dos hospitais psiquiátricos
AUTOR(ES)
Silva, Rosane Neves da, Pires, Mariana Lorentz, Scisleski, Andrea Cristina Coelho, Hartmann, Sara
FONTE
Interface - Comunicação, Saúde, Educação
DATA DE PUBLICAÇÃO
2010-06
RESUMO
A partir da análise do material decorrente de um curso de Biopsicologia Infantil ministrado em 1940 por psiquiatras do Hospital Psiquiátrico São Pedro, e destinado a professores de escolas públicas da cidade de Porto Alegre, Brasil, buscamos mostrar a pulverização do saber psiquiátrico para além dos muros do hospital. A organização dos conteúdos do curso, assim como os destinatários do mesmo, denotam as estratégias pelas quais o paradigma psiquiátrico presente no Rio Grande do Sul em meados do século passado foi disseminado para outros espaços institucionais. O curso explicita uma primeira aproximação entre os campos da psiquiatria e da educação com o intuito de instrumentalizar os professores na identificação de alunosproblema, contribuindo, assim, para a criação de dispositivos de controle e prevenção dos desvios do comportamento. O referencial teórico e metodológico fundamenta-se na perspectiva genealógica de Michel Foucault, em especial nos cursos proferidos no Collège de France em 1974 e 1975.
ASSUNTO(S)
saber psiquiátrico anormalidade educação infância pessoas com deficiência
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