ANÁLISE DA CATEGORIA LUGAR EM COLEÇÕES DIDÁTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II
DATA DE PUBLICAÇÃO
11/06/2014
RESUMO
O objetivo deste trabalho de conclusão de curso é analisar se a categoria Lugar no ensino de Geografia, do livro didático escolar nas duas coleções do ensino fundamental II se está conforme determina o PCN. O estudo do Lugar abre uma gama de possibilidades estimulantes, para o aluno, a serem exploradas pelo professor, no que tange confrontar as necessidades sociais ante as exigências naturais. As adversidades, no Lugar, tanto aqui como no mundo merecem destaque porque contribuem para o entendimento e o envolvimento do aluno na aprendizagem do saber geográfico.
ASSUNTO(S)
lugar livro didático geografia ensino
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