Ambiente virtual de aprendizagem: estruturação de roteiro para curso online
AUTOR(ES)
Seixas, Carlos Alberto, Mendes, Isabel Amélia Costa, Godoy, Simone de, Mazzo, Alessandra, Trevizan, Maria Auxiliadora, Martins, José Carlos Amado
FONTE
Rev. Bras. Enferm.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012-08
RESUMO
O presente trabalho visa descrever os passos para desenvolvimento de um curso e sua estrutura em ambiente virtual de aprendizagem Moodle. Para tanto, a pesquisa consistiu na aplicação de conteúdos de enfermagem para oferecimento de curso online em workshop internacional para grupo de estudantes de graduação e licenciatura em enfermagem do Brasil e de Portugal. Durante a pesquisa foram registradas etapas distintas, desde o planejamento do curso passando pela construção e transformação dos conteúdos, até a disponibilização aos estudantes. As atividades interativas e conteúdos foram elaborados pelos professores com participação de equipe técnica. No trabalho são apresentados procedimentos específicos e papéis a serem desempenhados por professores, especialistas, estudantes e técnicos. Os resultados do desenvolvimento e oferecimento do curso online apontaram alguns aspectos a serem aperfeiçoados no processo de trabalho, no formato dos conteúdos e na utilização das ferramentas.
ASSUNTO(S)
educação a distância aprendizagem interface usuário-computador enfermagem tecnologia
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