A relação, na atividade docente, de professores de um curso de pedagogia com o computador

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2008

RESUMO

A utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na área educacional, como ferramenta de apoio ao processo de aprendizagem, desvela-se como um desafio, tanto para professores como para toda a comunidade educacional. Sua inserção no processo transforma o papel do professor, uma vez que ele torna-se o mediador no processo de aprendizagem. Devido à preocupação com a formação de professores para atuação nesse novo contexto escolar, esse trabalho propôs-se pesquisar sobre a relação de professores de um curso de pedagogia com o computador em sua atividade docente. Participaram dessa pesquisa cinco professores de uma instituição de ensino superior da cidade de São Paulo. Os dados foram obtidos por meio de depoimentos. O primeiro depoimento foi escrito e teve a seguinte comanda: "Qual sua relação com o computador em seu trabalho docente, ontem, hoje e amanhã. Para que os professores pudessem expor mais detalhadamente sobre os afetos percebidos nas situações apresentadas no primeiro depoimento, um segundo foi solicitado, desta vez de forma oral. A partir da analise dos dados foi possível constatar que a relação desses professores com o computador, atualmente, é amistosa, pois se habituaram a utilizá-lo, tanto na vida particular como em suas atividades docente, porém não como ferramenta de apoio ao processo de aprendizagem. A trajetória mostra, no entanto, que nem sempre essa convivência foi fácil, pois inicialmente, a maioria dos professores teve muitas dificuldades para aprender a utilizar o computador e os seus recursos. O resultado desta pesquisa indica que se forem mais exigidos quanto ao aprofundamento do uso do computador, como uma ferramenta facilitadora do processo de aprendizagem, os professores podem responder de forma positiva; no entanto, as instituições de ensino superior precisam instituir políticas que almejem além da aquisição de recursos, a preparação e a motivação de professores e alunos, para esse fim

ASSUNTO(S)

tecnologia educacional professors education formação de professores ensino auxiliado por computador wallon henri -- 1879-1962 henri wallon professores -- formacao profissional educational technology psicologia educacional

ACESSO AO ARTIGO

Documentos Relacionados