A hipótese do progresso do conceito e a Ciência da Informação

AUTOR(ES)

FRANCELIN, Marivalde Moacir

FONTE

Transinformação

DATA DE PUBLICAÇÃO

2015-08

RESUMO

Este artigo analisa relações contrastantes dos conceitos na filosofia e na ciência, discutindo as noções de progresso e paradigma. Levanta a hipótese de que os conceitos estão vinculados em todas as ordens tradicionais de explicação. Nessa perspectiva, os conceitos podem ser apresentados e representados, concomitantemente, no plano das ideias e da linguagem. A pesquisa foi realizada com base em revisão bibliográfica, utilizando o método de bricolagem para relacionar teorias distintas. Indica potenciais diferenças e limites epistemológicos na análise do progresso no contexto paradigmático do conceito científico e filosófico. Assim, coloca em discussão a hipótese do progresso do conceito e a noção de progresso adotada para o conceito-objeto informação na Ciência da Informação. Primeiramente, apresenta uma visão panorâmica dos conceitos na filosofia. Na sequência, levanta a questão do progresso dos conceitos e sua relação com a linguagem e os paradigmas. Conclui que a noção de paradigma, apesar de impactar nas abordagens filosófica e científica da informação, pode estar deslocada do campo epistemológico.

ASSUNTO(S)

ciência da informação conceito epistemologia linguagem paradigma

Documentos Relacionados

• Estudo da Ciência da Informação analisa a noção de progresso dos “conceitos”
• Migração conceitual e patologia metodológica: análise da incorporação do conceito Rizoma aos estudos da Ciência da Informação
• Charting the concept information: a bibliometric study in TransInformação journal and Perspectivas em Ciência da Informação journal
• Da possibilidade de uma Teoria Pura da Ciência da Informação: reflexões iniciais entre a Ciência da Informação e a Ciência do Direito
• A noção de documento no espaço-tempo da Ciência da Informação: críticas e pragmáticas de um conceito