3 Formação em serviço de professores da educação infantil para atuação em escolas inclusivas: possibilidades e desafios a partir da extensão universitária
AUTOR(ES)
Carneiro, Relma Urel Carbone
FONTE
Editora UNESP
DATA DE PUBLICAÇÃO
2016
RESUMO
Parte do livro:Universidade e sociedade: projetos de extensão da FCLAr-Unesp e suas ações transformadoras
ACESSO AO ARTIGO
http://books.scielo.org/id/p7wkm/04Documentos Relacionados
- Formação em serviço sobre gestão de escolas inclusivas para diretores de escolas de educação infantil.
- A avaliação nas práticas pedagógicas inclusivas: Visão de professores
- Elementos necessários à atuação de professores de 1 à 4 série atuando em escolas municipais inclusivas
- Educação ambiental e educação física: possibilidades para a formação de professores
- Formação docente: possibilidades e dificuldades de ressignificação da identidade de professores/as de educação infantil
