Approach Centered In The Person
Mostrando 1-12 de 17 artigos, teses e dissertações.
-
1. Tradução e Adaptação Cultural de Instrumentos para Avaliar a Predisposição do Uso de Tecnologia Assistiva que Constitui o Modelo Matching, Person & Technology
RESUMO: O modelo conceitual Matching, Person & Technology (MPT) propõe uma abordagem centrada no usuário e no ambiente para prescrição de tecnologia assistiva, por meio de instrumentos padronizados, para facilitar o processo de correspondência entre usuário e tecnologia. O estudo teve como objetivo traduzir e adaptar culturalmente para o Português do
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 13/06/2019
-
2. Ensino em saúde: aprendizagem a partir da prática profissional
Resumo O presente estudo caracteriza a aprendizagem de estudantes de Medicina e Enfermagem a partir da inserção na prática profissional em séries iniciais dos cursos. Trata-se de pesquisa documental com abordagem qualitativa, realizada por meio da análise de 21 portfólios de estudantes que cursaram a primeira e a segunda séries dos cursos de Medicina
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 30/05/2019
-
3. Documentary analysis of the pedagogical project of a Medicine course and teaching in Primary Care
Resumo As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) do curso de Medicina de 2014 preveem uma formação com maior foco na Atenção Primária à Saúde (APS). A Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Goiás, adaptando-se às novas DCN, elaborou um novo projeto pedagógico de curso (PPC). O objetivo deste estudo foi analisar e comparar, por meio de an
Interface (Botucatu). Publicado em: 18/04/2019
-
4. Contributions of psychological counseling to the practice of spiritual direction / Contribuições do aconselhamento psicológico para a prática da direção espiritual
The objective of this dissertation is to research possible contributions of psychological counseling under Person-Centered Approach to the practice of spiritual direction, according to the Catholic religion perspective, in the light of interdisciplinary dialogue. In order to achieve this objective, introduce yourself at first psychological counseling as a he
Publicado em: 2009
-
5. Psychological on duty service: Psychological change process under the humanistic psychology approach / Plantão psicológico: o processo de mudança psicológica sob a perspectiva da psicologia humanista
This research aimed to bring about essential elements present in the psychological change process that is triggered by the psychological on duty service on the clients; this modality of psychological intervention is characterized by a unique session encounter. One or two meetings afterwards are also possible. This study is based on the Person Centered Approa
Publicado em: 2009
-
6. Atenção psicológica à criança em um serviço universitário: um estudo sobre o Projeto Ciranda / Child psychological attention in a university service: a study about the Ciranda Project
This research aims to analyze Ciranda project, held on a Psychological University Service as a different kind of psychological attention, under the perspective of the Person Centered Approach created by the north-american psychologist Carl R. Rogers. It is a project that offers intensive attention to children and teenagers from 8 to 12 years old who show com
Publicado em: 2009
-
7. Self-empowerment - jornada de transformação: um método transpessoal de personal coaching via internet / Self-empowerment - journey of transformation: a transpersonal method for personal coaching through internet
The general aim of this study is to participate in the debate between Transdisciplinarity, Transpersonal and Humanistic Psychology, including the Person-Centered Approach, with E-learning and Information Technology in Internet, as new branch of psychology with new methods to counseling, self-knowledge mediated by computer, through e-learning. The research in
Publicado em: 2008
-
8. Plantão psicológico em um serviço universitário de psicologia: a experiência de aprimorandas / Psychological on duty attention in an improvement professional program held at a university psychology service: the experience of graduate students
Esta pesquisa teve como objetivo apreender a experiência de tornar-se psicólogo clínico, vivida por três psicólogas em fase de conclusão de um Programa de Aprimoramento Profissional, desenvolvido em um Serviço Universitário de Psicologia, tendo como foco a prática de uma modalidade de atenção psicológica, denominada Plantão Psicológico. Este Se
Publicado em: 2008
-
9. Repensando o cuidado a partir de vivências de internação em hospital geral. / Rethink the care from experiences of internment in general hospital.
This study had the phenomenological intention to understand the experiences of internment in an adult infirmary in a general hospital. This understanding had the purpose to bring elements for a discussion about the psychological point of view of taking care of these people, from the psychologist point of view as well as of other hospital professionals who de
Publicado em: 2007
-
10. O acompanhante de criança submetida à cirurgia cardíaca: possibilidades de atuação do enfermeiro / The companion of the child submited to the cardiac surgery: a possibility of the nurse action
In my professional experience in assistance, in a state hospital specialized in Cardiology, taking care of children with congenital cardiopathy, I lived situations that occurred from less orientation to the companions. Then, surged some questions about what kind of information this companion receive when they know that the child will suffer a surgery and wha
Publicado em: 2007
-
11. Autoconceito do idoso e biodança: uma relação possível
This paper had the objective of investigating how the practive of Biodance influence the elderly person self-concept. The research was elaborated in three stages: revision of literature related to the themes, such aging body, self-concept, Biodance, music, dance and life experience, field research with semi structured interviews centered in questions related
Publicado em: 2006
-
12. Special education and inclusion process for young and elder students: a case study / Educação Especial frente à inclusão de jovens e adultos: um estudo de caso
This essay presents a case study from a special education school for young and elder, with the objective of identifying inter-personal relationship between teachers, students, administrative crew and a multidisciplinary team during school daily routine; detecting and pointing out, if there are, inter-relational leveraging elements in the inclusion process an
Publicado em: 2005