Nursing Care Plans
Mostrando 1-12 de 21 artigos, teses e dissertações.
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1. PATIENT SAFETY CULTURE: PERCEPTION OF NURSES IN A CARDIOPNEUMOLOGY REFERENCE CENTER
RESUMO Objetivo: avaliar as dimensões da cultura de segurança do paciente sob a ótica dos enfermeiros em um hospital de referência em cardiopneumologia do município de São Paulo (Brasil). Método: estudo quantitativo, descritivo-exploratório. Participaram enfermeiros de unidades de internação e de terapia intensiva, os quais responderam ao instr
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 25/11/2019
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2. Competências do Gestor de Feridas: scoping review
Resumo OBJETIVO Mapear as competências específicas do Gestor de Feridas. MÉTODO Scoping Review de artigos completos e gratuitos nas bases de dados CINAHL®, Nursing & Allied Health Collection, Cochrane Plus Collection, MedicLatina, MEDLINE® e 12 associações especialistas em feridas, referências em Português, Inglês, Espanhol e Francês, sem limite
Rev. Gaúcha Enferm.. Publicado em: 30/09/2019
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3. Participatory planning and quality assessment: contributions of a nursing management technology
RESUMO Objetivo: Analisar resultados do planejamento participativo e indicadores de avaliação da qualidade da assistência de enfermagem, em unidade de internação hospitalar com utilização de uma tecnologia de gestão. Método: Pesquisa Convergente Assistencial articulando investigação e intervenção na prática. Desenvolvida em hospital do sul do
Esc. Anna Nery. Publicado em: 06/05/2019
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4. Diagnóstico de enfermagem risco de sangramento como indicador de qualidade assistencial à segurança de pacientes
Resumo OBJETIVO Descrever a implantação de um indicador de qualidade assistencial associado ao diagnóstico de enfermagem de pacientes com alto risco de sangramento, com base nos resultados alarmantes de tempo de protombina (TP), tempo de tromboplastina parcialmente ativada (TTPa) e plaquetas. MÉTODOS Relato de experiência retrospectivo de ações mult
Rev. Gaúcha Enferm.. Publicado em: 29/04/2019
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5. Infection control and patient safety measures addressed in nursing pedagogical projects,
RESUMO Objetivo: Caracterizar o ensino acerca da segurança do paciente e das medidas de precauções-padrão para prevenção e controle de infecções, nos cursos de graduação em enfermagem. Método: Estudo descritivo de análise documental realizado em Cursos de Graduação, com conceito igual ou superior a três no Exame Nacional de Desempenho de Est
Rev. esc. enferm. USP. Publicado em: 31/01/2019
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6. Utilização de instrumentos de classificação de pacientes: análise da produção do conhecimento brasileira
Objective To analyze the production of scientific knowledge about the use of patients’ classification instruments in care and management practice in Brazil. Method Integrative literature review with databases search in: Latin American and Caribbean Literature on Health Sciences (LILACS), Medical Literature Analysis and Retrieval System on-line (MEDLINE),
Rev. esc. enferm. USP. Publicado em: 2014-12
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7. Capacitação de profissionais de enfermagem ingressantes : recurso estratégico para a manutenção da qualidade em ambiente hospitalar de alta rotatividade
A considerable problem faced by hospital organizations is the high turnover of its nursing professionals. Specifically, at the Rio Grande do Sul State, which adopts a model of hospitals capable to assist, simultaneously, private customers and private plans customers, as well the the public health system provided by the Sistema Único de Saúde (Unique Health
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/10/2011
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8. A humanização como tema transversal no curso técnico de enfermagem da Etsus/TO / Humanization as a transversal theme in the technical nursing course of the SUS technical school of Tocantins ETSUS/TO
In Health, before the existence of the SUS (Brazilian national health system) Technical Heath Schools (ETSUS), preparing workers consisted only of training, which was done directly in the services, without any concern to teach more theoretical and practical elements. The need for integral training of students, for the ETSUS, extending the approach beyond bio
Publicado em: 2010
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9. Enfermagem em Santa Catarina em tempos de tuberculose : padrões de conhecimento de cuidado de uma época (1943-1960)
The human care in nursing gets professional through times, its interpretation passed from art to science characteristic and, more recently, as an art-science intermixed with a strongly humanistic aspect, incorporating various dimensions and patterns of knowledge in situations of nursing care. When we unveil the know-how of care practices, we are contributing
Publicado em: 2009
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10. Concepções de saúde na formação em enfermagem em escolas de graduação do Estado de Santa Catarina e da cidade do Porto em Portugual
This qualitative research approached the conceptions of health found in the nursing graduation schools situated in the state of Santa Catarina and in the city of Porto in Portugal. It aimed at acknowledging the way the conceptions of health can be apprehended from the documents of the graduation courses and the way they are expressed in the speeches of nursi
Publicado em: 2008
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11. Management competencies in nursing training / Competências gerenciais na formação do enfermeiro
The complexity of the area of practice of Health professionals requires the development of competences, translated into knowledge, abilities and attitudes, which enable multiprofessional performance in the promotion of health, taking the premise that management competences should permeate nurses professional training and form the basis of the work process, b
Publicado em: 2008
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12. Completeness of the care: conceptions and practices of professors of Graduation in Nursing / Integralidade do Cuidado: concepções e práticas de docentes de Graduação em Enfermagem
The completeness has guided change processes, in the formation of the nurse. So, it is important to know the initiatives in courses of Graduation in Nursing, with the focus in this principle. It is about a descriptive-exploratory study, that aims to analyze the conceptions of completeness that are present in the speeches of the professors, and the strategies
Publicado em: 2007