Capítulo 04 - Registros orais e escritos: um estudo com alunos e professores de educação de jovens e adultos ao solucionarem problemas de proporção-porcentagem
AUTOR(ES)
Vizolli, Idemar; Soares, Maria Tereza Carneiro
FONTE
Editora UEPG
DATA DE PUBLICAÇÃO
2016
RESUMO
Parte do livro:Ensinar e aprender matemática: possibilidades para a prática educativa
ACESSO AO ARTIGO
http://books.scielo.org/id/dj9m9/05Documentos Relacionados
- Representações sociais de matemática: um estudo com alunos da educação de jovens e adultos
- O retorno à escola: um estudo com alunos da educação de jovens e adultos
- Atitudes e procedimentos de alunos da educação de jovens e adultos frente à resolução de problemas
- Capítulo 1 - Currículo e cotidiano da Educação de Jovens e Adultos
- Análise de atitudes de alunos na educação de jovens e adultos em situação de resolução de problemas