Contribuições da pós-graduação na área da saúde para a formação profissional: relato de experiência

AUTOR(ES)

Costa, Cristina Maria Maués da, Chagas, Herleis Maria de Almeida, Matsukura, Thelma Simões, Vieira, Gislene Inoue, Marqueze, Elaine C., López, Carolina Gutiérrez, Ghelardi, Isis Raquel, Lefèvre, Ana, Lefèvre, Fernando

FONTE

Saude soc.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2014-12

RESUMO

Este artigo relata uma experiência de aprendizagem ocorrida durante uma disciplina de pós-graduação na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo, na qual os alunos puderam vivenciar a prática de uma estratégia metodológica de análise de discurso. Para tanto, um grupo de trabalho de alunos desenvolveu um projeto com o objetivo de identificar as expectativas de pós-graduandos acerca da contribuição do curso nas práticas profissionais. Realizou-se a coleta e análise dos discursos de 21 sujeitos. Foram apresentadas perguntas sobre o tema e as respostas foram coletadas com auxílio do software QLQT; elas foram analisadas manualmente segundo a estratégia metodológica do discurso do sujeito coletivo. Os resultados indicam que, de maneira geral, os sujeitos que cursam pós-graduação na área da saúde acreditam que ela influi positivamente em suas práticas profissionais.

ASSUNTO(S)

representação social pós-graduação prática profissional discurso do sujeito coletivo

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