Vocational Technical High School
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1. Innovation in the digital era: new labor market and educational changes
Resumo A era digital chama nossa atenção para os avanços industriais, mudanças no mercado de trabalho e no sistema educacional. Este estudo investiga tais fatores, por meio de indicadores analíticos como desempenho da força de trabalho, educação e inovação no Brasil no contexto mundial. Trata-se de uma pesquisa exploratória qualitativa, que permit
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 28/11/2019
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2. “Ser alguien”: motivaciones de estudiantes con Necesidades Especiales en Enseñanza Secundaria técnico profesional
Abstract This article shows the results of a qualitative research in technical and vocational schools in Santiago of Chile, whose objective was to inquire about SEN (Special Education Needs) students´ motivations and expectations seeking a technical career. High school education, specialized in technical and professional teaching, has traditionally been see
Educ. Pesqui.. Publicado em: 18/07/2019
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3. Programa educacional de inclusão social para o mundo do trabalho e para a vida, direcionado aos jovens e adultos : avaliação do programa proeja na UFSM como parte de uma política pública de educação em execuçãoing
This research in the Doctoral Program in Education at UCB analyzed and evaluated the National Program for Integration of Vocational Education with Adult General Education (PROEJA) in Schools Related to the Federal University of Santa Maria (UFSM) particularly in the Technical High School of Industrial UFSM (CTISM /UFSM). Program PROEJA is part of educational
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/07/2012
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4. Concepção de cidadania na educação profissional técnica de nível médio : o caso do IFSC (2009-2010) / Conception of citizenship in education vocational technical high school : the case of IF-SC (2009-2010)
O presente trabalho teve como objetivo identificar a concepção de cidadania que prevaleceu no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) (2009-2013) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IF-SC), quanto aos registros vinculados à oferta de Educação Profissional Técnica de Nível Médio, nos anos 2009-2010. Utiliz
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/04/2012
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5. ENSINO MÉDIO INTEGRADO: o estágio como um dos elementos articuladores da formação geral e profissional / Integrated high school : the stage as one of the elements of the articulators of general and vocational training
This study investigated the stage as one of the elements of the articulators high school integrated technical vocational training within the framework of the Federal Institute of Education Science and technology of Maranhão São Luís, IFMA Campus Monte Castelo. The school was integrated from the practice of the stage and their contribution to the training
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/08/2011
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6. O PAPEL DO PROFISSIONAL TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE: UM ESTUDO DAS INTERFACES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Esta dissertação versa sobre a investigação vinculada à linha de pesquisa FEA: Fundamentos da Educação Ambiental do PPGEA/FURG, sendo um estudo acerca da formação dos estudantes da primeira turma do Curso Técnico em Meio Ambiente do Colégio Estadual Lemos Júnior, situado no município de Rio Grande-RS, a fim de compreender se a Educação Ambient
Publicado em: 2010
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7. Língua Portuguesa: incluir e participar para exercer a cidadania. / Portuguese Language: include and participate to the citizen exercise.
This study was carried out in the Federal Agrotechnical School of São João Evangelista - Minas Gerais (EAFSJE - MG) with twenty-six students from the third year of vocational high school in the Agricultural and Feeding technical courses in the year of 2007, with the cooperation and participation of three teachers. As a Portuguese Language teacher, for 15 y
Publicado em: 2009
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8. Formação de Profissionais para o Mercado de Trabalho: uma análise crítica da formação dos alunos do Curso Técnico em Agropecuária do Colégio Agrícola de Camboriú. / Training Professionals for the Job Market: a critical analysis of education for students on the Agricultural Technical Course at Colégio Agrícola de Camboriú.
The objective of the present work is to investigate the level of technical education of former High school students, graduated from the technical course in Agriculture and Livestock at Colégio Agrícola de Camboriú CAC. Firstly, in the course of the study, we are concerned about highlighting important historical aspects of Brazilian vocational education. A
Publicado em: 2008
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9. Health Sciences Information Tools 2000: a cooperative health sciences library/public school information literacy program for medical assistant students.
Educating diverse groups in how to access, use, and evaluate information available through information technologies is emerging as an essential responsibility for health sciences librarians in today's complex health care system. One group requiring immediate attention is medical assistants. Projections indicate that medical assistant careers will be among th