Urban School
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1. Economic inequality in prevalence of underweight and short stature in children and adolescents: the weight disorders survey of the CASPIAN-IV study
ABSTRACT Objective: The aim of this study was to determine the determinants of socio-economic inequality in the prevalence of short stature and underweight in Iranian children and adolescents. Subjects and methods: This cross-sectional nationwide study was conducted on 36,486 participants, aged 6-18 years. This school-based surveillance (CASPIAN- IV) progr
Arch. Endocrinol. Metab.. Publicado em: 2020-10
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2. Prevalence of Hearing Loss and Associated Factors in School-Age Individuals in an Urban Area of Northeast Brazil
Abstract Introduction Hearing loss interferes in the development of language and verbal capacities, which causes learning difficulties and deleterious effects. Objective To analyze the prevalence and associated factors for hearing loss in school-age individuals of the municipality of Natal, state of Rio Grande do Norte, Northeast Brazil. Methods Cross-sec
Int. Arch. Otorhinolaryngol.. Publicado em: 2020-09
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3. Anxiety in Malaysian children and adolescents: validation of the Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders (SCARED)
Abstract Objective Use of the Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders (SCARED) has increased significantly since its publication. Although the validity of the SCARED is well established, most of the samples investigated primarily comprised Caucasian children and, where available, people from Asian cultures such as China. Furthermore, the instr
Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 2020-03
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4. Ensino de língua portuguesa escrita na educação bilíngue de surdos: questões a partir de narrativas de professores da Baixada Fluminense
Resumo: A Lei nº 10.436/2002 e o Decreto nº 5.626/2005 determinam o ensino de língua portuguesa escrita para surdos, o que é corroborado pelo Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024. Essas determinações impactam a formação docente e o fazer pedagógico nos anos iniciais, especialmente em contextos bilíngues e em espaços geograficamente identif
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 17/01/2020
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5. Percepção e paisagem no cotidiano de escolas inseridas em paisagens rurais e urbanas
Resumo: O estudo identificou a percepção sobre meio ambiente de alunos de quatro escolas localizadas em paisagens culturais, rurais e urbanas. Na percepção dos alunos, identificada por meio de mapas mentais, há predomínio significativo de elementos naturais, bióticos e abióticos, indicando que possuem uma percepção naturalista sobre meio ambiente.
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 20/12/2019
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6. O Direito à Educação de Alunos com Deficiência: a Gestão da Política de Educação Inclusiva em Escolas Municipais Segundo os Agentes Implementadores
RESUMO: Este trabalho investigou a implementação da política de educação inclusiva na Rede Municipal de Corumbá/Mato Grosso do Sul, por meio da atuação e das percepções dos agentes implementadores tanto no âmbito da Secretaria de Educação quanto da escola. Buscamos conhecer como as políticas educacionais voltadas aos alunos com deficiência sã
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 25/11/2019
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7. Use of misoprostol in the treatment of postpartum hemorrhage: a pharmacoepidemiological approach
RESUMO Objetivo Caracterizar o uso do medicamento misoprostol para o tratamento da hemorragia pós-parto em gestantes. Métodos Estudo observacional descritivo realizado por meio de dados secundários de gestantes que fizeram uso do misoprostol para tratamento da hemorragia pós-parto em maternidade pública de referência, no período de julho de 2015 a j
Einstein (São Paulo). Publicado em: 07/11/2019
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8. Parque Infantil: a singularidade e seus componentes
RESUMO Este artigo tem como intenção problematizar a atribuição de originalidade da instituição extraescolar denominada parque infantil, integrado ao Departamento de Cultura da prefeitura da cidade de São Paulo em 1935. Apresentam-se articulações e propostas de instituições congêneres, com diferentes denominações. O playground norte-americano e
Educ. rev.. Publicado em: 31/10/2019
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9. Prevalência de transtornos mentais comuns e fatores associados em moradores da área urbana de São Paulo, Brasil
Resumo: Estudos realizados nos países em desenvolvimento descrevem um aumento progressivo dos transtornos mentais, com grandes repercussões sociais e econômicas. O presente estudo se propõe a analisar a prevalência dos transtornos mentais comuns (TMC) e seus fatores associados nos moradores da área urbana da cidade de São Paulo, Brasil. A partir dos d
Cad. Saúde Pública. Publicado em: 31/10/2019
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10. Uso de drogas e Bullying entre adolescentes brasileiros
RESUMO Este estudo teve como objetivo avaliar possíveis relações entre uso de drogas e envolvimento em bullying entre adolescentes. Participaram 1.192 adolescentes escolares, que preencheram um formulário de informações sociodemográficas, DUSI R e Escala de Violência Escolar. Enquanto o consumo de álcool, cocaína e algum tipo de droga (exceto álco
Psic.: Teor. e Pesq.. Publicado em: 24/10/2019
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11. Narrativas biográficas de inmigrantes: construcción y transmisión intergeneracional de experiencias escolares
Abstract This article presents the major findings of an investigation whose general purpose is to analyze the representations around schooling in biographical accounts by migrants who reside in poor urban fringes, in order to explore the relationships between their own educational trajectories and those of girls and boys under their care. To construct data,
Educ. Pesqui.. Publicado em: 14/10/2019
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12. Análise dos cardápios elaborados em um município do nordeste paraense
Resumo Introdução A alimentação escolar é uma importante estratégia na formação de hábitos alimentares saudáveis. Objetivo Analisar os cardápios ofertados aos alunos do Ensino Fundamental em Moju-PA e o número de nutricionistas atuantes no Programa Nacional de Alimentação Escolar. Método Estudo transversal, descritivo e quantitativo realiza
Cad. saúde colet.. Publicado em: 03/10/2019