Universidade Federal Do Ceara A Avaliaaao A 2004 2006
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1. AvaliaÃÃo da PolÃtica de Emprego para Pessoas com DeficiÃncia no MunicÃpio de MaracanaÃ-Cearà / Assessment of Employment Policy for Persons with Disabilities in the City of Marazion-CearÃ
This study identified and evaluated the actions that strengthen the employment policy for persons with disabilities in the City of Maracanaà (CE). The study was quantitative research, as well as qualitative data that supported us in understanding the subjectivity of our subjects. The analysis method used was the Case Study. With the literature we obtained f
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/03/2011
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2. Assessment of Employment Policy for Persons with Disabilities in the City of MaracanaÃ-Ce / AvaliaÃÃo da PolÃtica de Emprego para Pessoa com DeficiÃncia no MunicÃpio de MaracanaÃ-Ce
O presente trabalho identificou e avaliou as aÃÃes que consolidam a polÃtica de emprego para pessoas com deficiÃncia no MunicÃpio de MaracanaÃ, Estado do CearÃ. O trabalho foi realizado com pesquisa quantitativa, bem como com dados qualitativos que nos apoiaram no entendimento da subjetividade dos nossos sujeitos. O mÃtodo de anÃlise utilizado foi o
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/02/2011
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3. Impacts generated by the Permanent System of Evaluation of Basic Education of the State of Cearà (SPAECE) in improving teaching and learning in high school / Impactos gerados pelo Sistema Permanente de AvaliaÃÃo da EducaÃÃo BÃsica do Estado do Cearà (SPAECE) na melhoria do ensino e aprendizagem no Ensino MÃdio.
Esta pesquisa objetiva fazer uma anÃlise dos impactos que os resultados do Sistema Permanente de AvaliaÃÃo da EducaÃÃo BÃsica (SPAECE) tÃm gerado no Ãmbito da escola de Ensino MÃdio regular para melhoria do ensino e aprendizagem, no perÃodo de 2008 a 2009. Esta avaliaÃÃo à realizada atravÃs da pesquisa de como os resultados do SPAECE estÃo che
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/12/2010
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4. Aspectos clinicos e psicossociais de pacientes em pÃs-alta de HansenÃase no municipio de Fortaleza-CE. / PHYSICAL DISABILITY, AND LIMITATION OF ACTIVITY SOCIAL PARTICIPATION IN PERSON AT THE MOMENT AFTER HIGH LEPROSY IN FORTALEZA-CE
Caracterizar as incapacidades fÃsicas, a limitaÃÃo de atividade e restriÃÃo da participaÃÃo social de pessoas no momento pÃs-alta de hansenÃase diagnosticadas no perÃodo de 2004-2006 no MunicÃpio de Fortaleza/CE. METODOLOGIA. Estudo transversal realizado em unidades bÃsicas de saÃde da Secretaria Executiva Regional III, no perÃodo de agosto de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/12/2009
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5. PercepÃÃo da escola-campo sobre o estÃgio supervisionado em Biologia: contribuiÃÃes para uma avaliaÃÃo curricular. / Perception of School-field on the Stage Supervised in Biology: an assessment of contributions to Curriculum Evaluation
A presente pesquisa teve como objetivo principal compreender o EstÃgio a partir da percepÃÃo e avaliaÃÃo dos gestores e dos professores que recebem os estagiÃrios. Teve a preocupaÃÃo de conhecer a escola-campo, em sua estrutura e funcionamento, no decorrer de um semestre letivo, bem como investigar o EstÃgio curricular supervisionado a partir das re
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/09/2009
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6. CompreensÃo da situaÃÃo-problema, do enunciado e das opÃÃes de resposta nas questÃes do ENEM / Understanding of the situation-problem, the statement and options in response issues of ENEM
Esta pesquisa objetivou avaliar a compreensÃo leitora das situaÃÃes-problema do Exame Nacional do Ensino MÃdio (ENEM), que contÃm em sua estrutura questÃes contextualizadas,creditando ao aspecto leitor o cerne de sua resoluÃÃo. Nossa base teÃrica fundamentou-se nos estudos de Alliende e Condemarin (2005), Brown (1980), Haberlandt (1988), Kintsch (19
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/09/2009
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7. Fatores Institucionais Associados à EficÃcia Educacional dos Cursos de GraduaÃÃo da Universidade Federal do Cearà (UFC): a opiniÃo dos coordenadores. / Institucional factors Associates to the Educational Effectiveness of the Courses of graduation of the Federal University of Cearà (UFC): the opinion of the coordendores
This study pertains to the Educational Evaluation research branch from Brazilian Education Master Program, from Education Faculty (FACED), from the Universidade Federal do Ceara (UFC), and it rises from the purpose of Brazilian Education evaluation for Higher Education, carried out by Sistema Nacional de Avaliacao da Educacao Superior â the Brazilian Nation
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/06/2009
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8. AvaliaÃÃo dos resultados clÃnicos e humanÃsticos de um plano de atenÃÃo farmacÃutica em pacientes asmÃticos / Assessment from the outcomes clinical and humanistic by one plane of pharmaceutical care of a asthmatic patients
The high prevalence of poorly controlled asthma and the associated high morbimortality have been shown to be related mainly to under-diagnosis and inadequate treatment of this condition. This present significant cost adding further burden on the healthcare budget The consequences of poorly controlled asthma are repeated clinic visits repeated emergency room
Publicado em: 2007