Tutoral
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1. O processo tutorial no método de aprendizagem baseada em problemas (ABP) no Curso de Medicina da UESB:a compreensão dos estudantes.
Este trabalho relata a compreensão dos estudantes de Medicina da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), acerca do processo tutorial na metodologia Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) também conhecida como Problem-Based Learning (PBL), adotada por esse curso. Para esse fim, foram utilizados os recursos investigativos proporcionados pela pesq
Publicado em: 2009
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2. A atuação do professor na construção do conhecimento dos estudantes durante o processo tutoral no Curso de Medicina da UESB: a visão do professor-tutor.
This work relates the understanding of the tutor professors of Medicine Course of Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), concerning the knowledge construction during the tutorial process in the Learning Based on Problem Methodology (ABP) also known as Problem-Based Learning (PBL), used for this course. For this purpose, investigative resources pr
Publicado em: 2009
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3. Qual pedagogia para aos alunos em dificuldade escolar?
Repetir o ano não ajuda os alunos com dificuldades. Numerosas pesquisas sobre os efeitos da repetência mostram que em regra geral os alunos fracos que recomeçam o mesmo ano progridem menos que os alunos fracos que são promovidos. Que medidas pedagógicas são necessárias para combater o fracasso escolar? O objetivo deste artigo é proceder a uma revisã
Cadernos de Pesquisa. Publicado em: 2007-04