Texto Imagetico
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13. Literatura infantil : uma abordagem das qualidades sensíveis e inteligíveis da leitura imagética na escola
Esta dissertação discute a leitura de textos imagéticos a partir da perspectiva da educação e da semiótica visual, tratando das articulações e relações entre os elementos constitutivos da imagem em livros de literatura infantil sem texto verbal. A investigação busca revelar, na complexidade das relações existentes entre elementos estruturantes
Publicado em: 2007
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14. Uma releitura da história por meio da análise das charges no governo militar
Esta dissertação tem por finalidade avaliar os processos de (re)constituição de sentidos das charges, partindo do princípio de que os estudos semióticos se desenvolvem para depreender a significação que emerge dos textos. Há uma questão teórica de base que não pode ser desprezada: o sentido do texto é veiculado como um todo, independentemente de
Publicado em: 2007
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15. A-ninhos : a tessitura de um espaço topológico
Esta pesquisa envolve a análise de um processo construtivo que resulta em dez objetos-ninho que compõem a série denominada “Aninhos”. O texto, integrado à tessitura do trabalho, investiga vestígios, motivações e influências na feitura do mesmo, o que o torna repleto de referências pessoais, culturais e históricas. E isto através do “olhar tr
Publicado em: 2007
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16. A rizomática aventura da hipermídia. Uma análise da narrativa no ambiente digital / A rizomática aventura da hipermídia. Uma análise da narrativa no ambiente digital
O que buscamos mapear nesta tese de doutorado é de que forma as narrativas hipertextuais estão mudando a democracia digital. Ao detectarmos tais mudanças, ocorridas nas narrativas mediadas por computador, com a elaboração de um experimento coletivo de trocas de narrativas, o Remix Narrativo, procuramos correlacionar algumas escrituras, sejam elas em for
Publicado em: 2007
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17. Livros sobre livros : livro-cinema em Grenaway
Este trabalho objetiva investigar problemáticas acerca do livro como tema de narrativas cinematográficas e a importância da imagem cinematográfica na construção do imaginário. Destaca os desdobramentos dos diferentes aspectos da representação do livro articulados pela linguagem cinematográfica numa série de filmes. Aborda a interação entre texto
Publicado em: 2006
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18. THE MYTH IN CHICO BENTO AND PAPA-CAPIM / O MITO EM CHICO BENTO E PAPA-CAPIM
O presente trabalho analisa as histórias em quadrinhos de Mauricio de Sousa sob a ótica da Semiologia, avaliando o uso do Mito para a transmissão de um conteúdo ideológico. Para essa análise, foi necessário situar os quadrinhos no âmbito do Design Gráfico e entender que a construção da mensagem utiliza-se não só da imagem, mas também do texto,
Publicado em: 2006
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19. O turista aprendiz na Amazônia: a invenção no texto e na imagem
O objeto deste estudo é o escritor Mário de Andrade (1893-1945) em sua experiência de fotógrafo moderno, durante sua permanência no norte, especialmente na Amazônia, em 1927, na primeira das duas grandes viagens do Turista Aprendiz pelo Brasil. Analisa o processo criativo no qual as imagens da Codaque constituem o diário imagético dos negativos e pos
Anais do Museu Paulista: História e Cultura Material. Publicado em: 2005-12
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20. O uso da imagem pelo professor de geografia no ensino fundamental: o texto em vídeo na sala de aula
A nossa cultura vem, há muito, privilegiando a escrita como elemento de comunicação dentro da sociedade. A grande maioria dos acervos culturais e registros históricos pro- duzidos pela humanidade se encontra na modalidade escrita de comunicação, apesar de ter sido a imagem a forma de registro original do homem. Muito recentemente a produção acadêmic
Publicado em: 2005
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21. A study of Orality Performance in the cinema: voices registration in the documentary language. / Um estudo da performance da oralidade no cinema: Registros da voz na linguagem documental.
O presente trabalho estuda a importância da voz no cinema documentário, considerando este um espaço privilegiado onde podemos observar e analisar as performances da voz, e desta maneira contribuir para o estudo da oralidade nas mídias. A escolha do documentário Adão ou Somos Todos Filhos da Terra de Walter Salles e Daniella Thomas para a análise propo
Publicado em: 2005
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22. Falando em imagens!: processo de produção de sentido sócio-pedagógico no uso do texto imagético-verbal em atividades de ensino da língua portuguesa.
This work is the result of a research into the pedagogical processes of sense production of image-verbal texts (charges, strips, comics and others) in teaching activities of the Portuguese language. The work starts by emphasizing the image-verbal language as a hybrid one, whose nature is different from both the image and verbal languages either seen separate
Publicado em: 2004
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23. O texto verbal e o texto imagético manuseados pelo enunciador do livro didático
O presente trabalho é uma pesquisa descritiva realizada sobre o material didático empregado na rede estadual de um município do interior do Paraná. O objetivo principal é o de refletir teoricamente sobre a apresentação simultânea de textos verbais e imagéticos em materiais didáticos, procurando demonstrar como as imagens, os textos e as escolhas do
Publicado em: 2003
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24. A imagem e suas formas de visualidade nos livros didáticos de Português
A importância do estudo da imagem e de sua utilização nos veículos de comunicação, principalmente os de caráter pedagógico, instaura, no âmbito escolar, a necessidade de se defrontar com a presença avassaladora da imagem visual no cotidiano dos sujeitos. Este texto pretende compreender os diferentes modos de visualidade em livros didáticos de Port
Educação & Sociedade. Publicado em: 2000-08