Teoria Cognitivo Comportamental
Mostrando 1-12 de 15 artigos, teses e dissertações.
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1. O que as revisões sistemáticas Cochrane falam sobre intervenções para os transtornos do espectro autista?
RESUMO CONTEXTO E OBJETIVO: Os transtornos do espectro autista (TEA) incluem autismo, doença de Asperger e transtorno global do desenvolvimento. As manifestações dos TEA podem ter importante impacto na aprendizagem e funcionamento social, que pode persistir durante a fase adulta. O objetivo foi resumir as evidências de revisões sistemáticas Cochrane
Sao Paulo Med. J.. Publicado em: 2017-04
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2. Avaliação dos níveis de adesão ao "protótipo psicodinâmico" na psicoterapia psicodinâmica com crianças: um estudo de caso (resultados preliminares)
Objetivo: Analisar o grau de adesão a um "protótipo psicodinâmico" durante o primeiro ano de psicoterapia psicodinâmica de duas crianças tratadas uma vez por semana.Método: Trata-se de um estudo longitudinal, descritivo, com desenho de medidas repetidas baseado no método de estudo de caso sistemático. Participaram do estudo dois meninos em idade esco
Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 2015-09
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3. A prática psicanalítica e seu gozo científico
Haveria, indiscutivelmente, uma verdadeira diferença entre a ciência no sentido moderno - que se pretende absoluto - e o discurso científico, no último ensino de Lacan? Inicialmente, ele havia tentado ajustar o discurso analítico a esse antidiscurso que é a ciência. Para isso, ele procurou afastá-lo de uma convenção. A psicanálise e a ciência, ef
Rev. latinoam. psicopatol. fundam.. Publicado em: 2014-06
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4. O atendimento psicológico ao surdo usuário da libras no município de Itajaí-SC
O Sistema Único de Saúde é uma formulação política e organizacional para o reordenamento dos serviços e ações de saúde. O SUS segue a mesma doutrina e princípios organizativos em todo o território nacional e tem como princípios a integralidade e universalidade. A partir deste contexto questiona-se como é o atendimento psicológico dos surdos no
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 05/09/2012
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5. Neuroaccounting: mapeamento cognitivo cerebral em julgamentos de continuidade operacional / Neuroaccounting: cognitive brain mapping in going-concern judgments
O objetivo principal desse estudo é explicar a extensão em que os padrões de mapeamento cerebral acompanham os padrões comportamentais de julgamentos de auditores e contadores, quando da avaliação de evidências para decisões de continuidade operacional. Para isso, foi adaptado o protocolo comportamental do Asare (1989), bem como foi utilizado o méto
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/06/2012
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6. Teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget e sua interface com a terapia cognitivo-comportamental familiar
Este trabalho é um exercício teórico, que versa sobre a Teoria Piagetiana numa interface com a Terapia Cognitivo-Comportamental Familiar, com a proposta de estender o trabalho de Piaget para o campo da psicoterapia. Para tanto, baseou-se na perspectiva teórica desenvolvimental de Piaget, para estabelecer relações entre noções da abordagem cognitiva e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 12/12/2011
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7. Intervenção psicológica no acompanhamento hospitalar de uma criança queimada
A teoria cognitivo-comportamental destaca a interação de processos cognitivos, afetivos e comportamentais no funcionamento psicológico. O presente estudo objetivou analisar um modelo de intervenção psicológica no acompanhamento hospitalar de uma criança queimada. Foram utilizadas as seguintes técnicas: entrevista motivacional, mapa de rosto de sentim
Psicologia: Ciência e Profissão. Publicado em: 2011
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8. A eficÃcia do treino de controle do stress infantil / The effectiveness of stress control training in young children
Este estudo objetivou testar a eficÃcia de um mÃtodo novo de tratamento do stress, designado treino psicolÃgico de stress infantil (TCS-I) na reduÃÃo da sintomatologia do stress em crianÃas de 08 anos a 09 anos anos de idade. O TCS-I se constituiu de 16 encontros semanais de 90 minutos de duraÃÃo, em grupo, e se baseou na teoria cognitivo-comportamen
Publicado em: 2010
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9. Criação e aplicação de instrumento para verificação de aderência à técnica psicanalítica em sessões de psicoterapia
Introdução: A pesquisa em psicoterapia carece de métodos que visem garantir a aderência à técnica psicanalítica em sessões de psicoterapia. Tal fato é um potencial gerador de vieses em pesquisas de resultados. A padronização e manualização dos tratamentos restringem a técnica e afastam o tratamento daquele aplicado na realidade. Objetivos: Dese
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2010
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10. Consumo e meio ambiente: uma modelagem do comportamento para reciclagem a partir da teoria comportamental cognitivo - comportamental
Há uma crescente preocupação em relação à temática dos resíduos sólidos entre acadêmicos, governos, empresas e indivíduos, embora pouco se conheça sobre os motivos que direcionam as escolhas pessoais no descarte de itens recicláveis dentro do domicílio. As pessoas participam ou não de programas de coleta seletiva por motivos que não são apar
Publicado em: 04/03/2009
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11. Psicoterapia e bioética : a autonomia no processo psicoterápico na psicanálise e na psicologia cognitivo-comportamental
A bioética como área recente de estudos, tem se preocupado com as questões da vida e da saúde, especialmente a humana. As discussões nesta temática abordam temas relacionados com a biotecnologia, e são ainda escassos ainda estudos que a relacionem com a psicoterapia. Contudo, a bioética tem uma inserção importante neste campo, se admitirmos que a p
Publicado em: 2008
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12. Intentionality, language, and behavior analysis / Intencionalidade, linguagem e análise do comportamento
As abordagens analítico-comportamentais da linguagem ainda não conseguiram fornecer um tratamento conceitual e empírico adequado dos comportamentos verbais complexos. Uma proposta funcionalista recente que vem abordando repertórios complexos na aquisição e no desenvolvimento da linguagem é a teoria da aquisição da linguagem baseada no uso, de Tomase
Publicado em: 2007