Sujeito Escritor
Mostrando 13-24 de 79 artigos, teses e dissertações.
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13. O sábio-aprendiz e o efêmero lugar da escrita: para uma ética da inventividade acadêmica
Este texto procura abrir a possibilidade de se discutir, em conjunto, os processos próprios da escrita, vividos individualmente, mas partilhados na condição comum de alunos de doutoramento. Trata-se de promover uma discussão intensiva em torno dos bloqueios históricos que atingem a produção e a circulação dos textos acadêmicos, a partir de conceito
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2014-06
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14. A escrita acadêmica: do excessivo ao razoável
O artigo propõe uma reflexão pontual sobre a natureza da escrita, colocando em análise procedimentos argumentativos, enunciativos e dispositivos de produção de regimes de verdade no interior de textos acadêmicos. Discute a tensão entre escritor e leitor, constituindo a escrita como um campo turbulento de disputa e negociação de sentidos e significad
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 2013-03
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15. ESPAÇO E IDENTIDADE: a percepção da paisagem na produção literária de José Saramago / SPACE AND IDENTITY: the perception of the landscape in the literary production of José Saramago
Estudo das identidades das personagens a partir das configurações de espaço e da percepção da paisagem no conto intitulado O conto da ilha desconhecida (1998) e no romance Ensaio sobre a cegueira (1995), de José Saramago. Tal análise promove um diálogo entre a Literatura, os Estudos Culturais e a Geografia Humanista Cultural. Para tanto, a pesquisa a
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/09/2012
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16. Autoria e argumentação em textos do ensino médio
O presente trabalho tem como tema a autoria e a argumentação em textos do Ensino Médio. O objetivo geral da pesquisa é contribuir para os estudos da produção textual no espaço escolar, e seus objetivos específicos são identificar as marcas de autoria e do processo argumentativo em textos de alunos do Ensino Médio para, em seguida, apresentar sugest
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/05/2012
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17. O percurso criativo na escrita de Mário de Andrade e o ensino da escrita na escola / The creative route in Mário de Andrades writing and writing teaching at school
Nesse estudo, ambicionamos refletir a respeito do ensino da escrita na escola. Partimos da constatação de que esta instituição tem trabalhado a escrita a partir do produto final, do texto pronto, desconsiderando seu processo de elaboração. Paralelamente, entendemos que o texto escrito esconde as marcas de sua produção, que não é linear, mas, sim, r
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/04/2012
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18. A aquisição da escrita para uma fonoaudiologia tocada pela psicanálise / The acquisition of writing for a Speech Therapy affected by Psychoanalysis
Introdução: as letras estão presentes no universo do sujeito mesmo antes do seu nascimento. Ao ser desejado, o bebê é anteriormente falado por uma fala/escrita, de forma que sua presença simbólica precede sua presença física no mundo. Pode-se dizer que a criança tanto é falada como escrita pelo Outro, Outro que em Lacan refere-se ao tesouro dos si
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/02/2012
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19. Nos arredores da Casa do sol: as imagens espaciais no imaginário hilstiano
Hilda Hilst (1930-2004) produziu uma poesia prenhe de imagens, símbolos e arquétipos. Diante disso, este estudo investiga as imagens relacionadas ao espaço. Há uma relação profícua entre o espaço e a construção da lírica hilstiana. Podemos mencionar a relação da escritora com sua Casa do Sol, construída a partir do desejo de uma dedicação int
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/02/2012
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20. TONI MORRISON E CAROLINA MARIA DE JESUS: DOIS TIMBRES MARCANTES DA VOZ AUTORAL FEMININA
Esta pesquisa de dissertação busca refletir sobre a relação leitura e escrita e de como o contato com a literatura engajada (SARTRE, 1989) com as questões sociais tem o potencial de modificar identitariamente um indivíduo, dando a ele uma voz própria. Essa voz permitiria que ele pensasse e falasse por si, conferindo ao indivíduo autonomia enquanto su
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/02/2012
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21. O universo fantástico de Rodari nas aulas de língua italiana: construindo leitores / Rodaris fantastic universe in Italian language classes: building readers.
Este trabalho é resultado de uma pesquisa, desenvolvida durante cinco meses, direcionada para o ensino de língua estrangeira, neste caso, o italiano, e para as estratégias de leitura utilizadas pelo professor, ao adotar a narrativa fantástica, como recurso de aprendizagem. Como objetivo, buscou-se refletir sobre como o uso do texto literário, em especí
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/02/2012
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22. A dimensão corpórea na literatura brasileira : a fisiologização humana na contística de Rubem Fonseca
Esta dissertação pretende examinar, na literatura brasileira, a existência de um processo que Paulo Seben de Azevedo chama de fisiologização, ou seja, a caracterização de seres voltados exclusivamente para a satisfação dos seus desejos individuais mais básicos ¿ aqueles vinculados diretamente ao corpo. Embora não se trate de um processo novo na c
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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23. Embates, nuances e desdobramentos: questões para pensar a autoria na obra de arte
Esta dissertação trata da autoria na obra das artes visuais, tendo como ponto de partida a análise de certos embates, nuances e desdobramentos em torno da mesma. Utiliza-se como referências que estruturam o pensamento desta pesquisa o texto O que é um autor?, de Michel Foucault; e A morte do autor, de Roland Barthes. Considera-se a interlocução com al
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/11/2011
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24. O sertão e suas metamorfoses em Sagarana e Primeiras estórias, de João Guimarães Rosa / Backland and its metamorphosis in Sagarana and Primeiras estórias, from João Guimarães Rosa
O objetivo desta pesquisa é fazer uma leitura da obra de João Guimarães Rosa, questionando qual é o sertão o autor aborda, bem como qual é a visão da modernização do país apresentada na ficção. Procurando confirmar que o sertão já nasce moderno, pois se configura como território do capital e se especializa na produção da mercadoria pecuária
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/09/2011