Sujeito Da Ciencia
Mostrando 1-12 de 336 artigos, teses e dissertações.
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1. Em cena os usuários e os sujeitos informacionais: um olhar para os estudos de usuários e para as práticas informacionais
RESUMO Os “estudos de usuários” são uma designação consolidada no país, cujos trabalhos têm utilizado, grosso modo, o entendimento das pessoas como informantes. Contudo, é preciso tensionar o termo usuário e sujeito presente nesses estudos e no próprio campo da Biblioteconomia e Ciência da Informação, pois ambos trazem implicações conceitua
Perspectivas em Ciência da Informação. Publicado em: 2022
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2. O livro de imagem e a inclusão da criança surda na biblioteca escolar
RESUMO O objetivo do artigo é refletir sobre o processo de leitura e de escrita dos surdos, evidenciando o seu impacto nas ações do mediador da leitura na biblioteca escolar e apresentar o livro de imagem como um recurso eficiente para o fluir da leitura dos surdos. Defende que a surdez ultrapassa a constatação de uma deficiência e se caracteriza por u
Perspect. ciênc. inf.. Publicado em: 2021-06
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3. A concepção da palavra em Mikhail Bakhtin no contexto da crítica literária contemporânea
RESUMO O artigo é dedicado a um dos problemas centrais da ciência filológica moderna - o problema da palavra artística, no entendimento do qual vemos a interseção e interação frutífera da crítica literária e da linguística. O trabalho sistematiza conceitos relevantes para o estudo moderno da palavra artística, revelando sua natureza específica,
Bakhtiniana, Rev. Estud. Discurso. Publicado em: 2020-12
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4. Walras sob as luzes de Marx, Lacan e dele mesmo
RESUMO Neste artigo discute-se a concepção de ciência pura de Léon Walras, a qual naturaliza os preços de mercado. Mostra-se, depois, como Marx explica criticamente a naturalização dos fenômenos econômicos em geral. Em sequência - com base na teoria do sujeito de Jacques Lacan - indica-se de que modo o discurso da ciência positiva contribui para a
Brazil. J. Polit. Econ.. Publicado em: 2020-07
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5. Construção do Conhecimento Matemático: natureza, transmissão e gênese
Resumo A pesquisa visa a responder, com docentes de outros países, o mesmo problema de pesquisas anteriores realizadas no Brasil: que concepção epistemológica docente fundamenta o ensino, em particular, de Matemática? O objetivo específico é levantar concepções epistemológicas de docentes do exterior para saber se são congruentes com as encontrada
Bolema. Publicado em: 02/12/2019
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6. As perspectivas de estudos sobre os sujeitos no PPGCI/UFMG
Resumo Apresenta a maneira como a temática do sujeito é pesquisada no âmbito da linha de pesquisa “Usuários, gestão do conhecimento e práticas informacionais” do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais (PPGCI/UFMG). A temática é tratada a partir de três eixos: práticas informacionais, med
Perspect. ciênc. inf.. Publicado em: 05/09/2019
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7. O corpo negado pela sua “extrema subjetividade”: expressões da colonialidade do saber na ética em pesquisa
Buscando compreender as (in)visibilidade dos corpos não heteronormativos na educação médica, a qual sistematicamente sustenta seus discursos institucionais baseados na coerência biológica, olhei para o meu corpo gay , de médico e de professor, para compreender essa cultura e seus desdobramentos. O objetivo deste trabalho é discutir os enfrentamos ins
Interface (Botucatu). Publicado em: 19/08/2019
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8. Mediação da informação no campo da Arquivologia
Resumo Os estudos no âmbito da mediação da informação são frequentemente vinculados à Biblioteconomia e raramente referem-se ao campo da Arquivologia. O objetivo deste artigo é investigar como está o panorama da mediação da informação na Arquivologia, a partir da produção científi ca na Ciência da Informação. Como metodologia, apresenta in
Transinformação. Publicado em: 15/07/2019
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9. AUTORIDADE E TRANSFERÊNCIA: NOTAS SOBRE O CASTELO BRANCO, DE O. PAMUK
RESUMO Esta é uma pesquisa bibliográfica, em formato de ensaio, que comenta o livro de O. Pamuk O castelo branco. A partir dele, busca-se esclarecer as condições históricas, culturais e epistêmicas de realização do discurso analítico, interrogando o uso da autoridade na técnica analítica em comparação com outras modalidades de laço social. As c
Psicol. Estud.. Publicado em: 10/06/2019
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10. CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA E O ENSINO DE QUÍMICA: ESTUDOS SOBRE DESIGUALDADES DE RAÇA E GÊNERO E A PRODUÇÃO CIENTÍFICA
RESUMO: Segundo dados do CNPq as mulheres participam em praticamente todas as grandes áreas do conhecimento, porém são maioria em áreas ligadas ao cuidado e minoria nas áreas tecnológicas e exatas. Aqui analisamos o design e o desenvolvimento de uma Intervenção Pedagógica (IP) intitulada “Ensino de Ciências e Identidade Negra: Estudos sobre a Qu�
Educ. rev.. Publicado em: 23/11/2018
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11. CONTRIBUIÇÕES DA EPISTEMOLOGIA QUALITATIVA DE GONZÁLEZ REY PARA ESTUDOS TRANSDISCIPLINARES
RESUMO Este artigo tem como objetivo refletir sobre a utilização da Epistemologia Qualitativa de González Rey como alternativa para a construção de estudos transdisciplinares. A partir do objetivo proposto, abordamos a transdisciplinaridade e os seus fundamentos, discutindo quais são os caminhos para a construção de uma nova ciência. Além disso, de
Psicol. Soc.. Publicado em: 07/06/2018
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12. Escrita e autoria em texto de iniciação científica no ensino fundamental: uma outra relação com o saber é possível?
Resumo Este artigo reúne reflexões em torno do trabalho interdisciplinar, articulado em uma prática pedagógica de Iniciação Científica no âmbito do Ensino Fundamental. Ao assumir a escola como espaço de construção de conhecimento, professores e estudantes podem atribuir outros sentidos à instituição escolar, ressignificando aí seus próprios l
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2018-01