Students High School
Mostrando 61-72 de 815 artigos, teses e dissertações.
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61. PERCEPTION OF HARM AND BENEFITS OF ADOLESCENTS ABOUT THE USE OF MARIJUANA, PROVINCE OF CONCEPTION, CHILE
RESUMO Objetivo: identificar a percepção de danos e benefícios da maconha associada ao uso de maconha entre estudantes do ensino médio com idade entre 15 e 17 anos. Método: desenho quantitativo, transversal, descritivo e correlacional. A amostra foi de 268 estudantes de estabelecimentos públicos de ensino com idades entre 15 e 17 anos, provenientes
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 15/08/2019
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62. PERCEPTION OF DAMAGE AND BENEFITS ASSOCIATED TO THE USE OF MARIJUANA IN ADOLESCENTS, VIÑA DEL MAR, CHILE
RESUMO Objetivo: analisar a percepção de danos e benefícios, e sua associação com o uso de maconha em estudantes do ensino médio, bem como a intenção de uso em um contexto de mudanças regulatórias. Método: realizou-se pesquisa quantitativa, exploratória e transversal, aplicando-se questionário autoadministrado a 268 estudantes do ensino médio
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 15/08/2019
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63. Influência dos sintomas visuais no desempenho escolar de adolescentes
Resumo Objetivo: Avaliar a relação entre sintomas visuais e rendimento escolar, identificando, também, a prevalência de sintomas visuais em escolares matriculados em uma escola pública. Métodos: Estudo quantitativo e transversal, no qual foram avaliados 100 estudantes matriculados no sexto ou sétimo ano do ensino fundamental II da EEEFM Jarbas Passa
Rev. bras.oftalmol.. Publicado em: 12/08/2019
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64. Possibilidades de aprendizagem formal e informal na era digital: o que pensam os jovens nativos digitais?
Resumo Atualmente, as transformações no cenário escolar vêm sendo proporcionadas pelo avanço tecnológico e uma delas é a relação que a escola estabelece com a nova geração de alunos Nativos Digitais. O trabalho tem por objetivo avaliar a relação entre a aprendizagem informal digital e a aprendizagem formal escolar através da percepção de alun
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 05/08/2019
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65. ¿Conocen los futuros profesores los errores de sus estudiantes en la inferencia estadística?
Abstract The aim of this work was to assess the knowledge of students' errors in statistical inference in a group of Spanish prospective High and Secondary School teachers. This knowledge is part of the cognitive facet of teachers' didactic-mathematical knowledge. A sample of seventy prospective teachers was asked to describe their students' most likely erro
Bolema. Publicado em: 01/08/2019
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66. Contribuições da Geometria Dinâmica na Introdução ao Estudo de Perspectiva para Alunos do Ensino Médio
Resumo Neste artigo, teve-se por objetivo investigar as contribuições de uma proposta interventiva de ensino de Geometria, baseada nas ideias básicas da perspectiva, para ampliar o repertório de representações planas e as habilidades de visualização de dez alunos do Ensino Médio de uma escola pública brasileira do Ceará. Com base no desenvolviment
Bolema. Publicado em: 01/08/2019
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67. O olhar de alunas de escola pública sobre o preservativo feminino
Resumo OBJETIVO Conhecer as representações sociais de alunas sobre o preservativo feminino. METODOLOGIA Estudo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa, apoiado na Teoria das Representações Sociais. Participaram 94 alunas de Ensino Médio, cursos técnicos e Educação de Jovens e Adultos, de escolas públicas de um município do interior
Rev. Gaúcha Enferm.. Publicado em: 29/07/2019
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68. Understanding and contextualizing teen dating violence
Resumo Objetivo: Descrever e analisar a violência nas relações de intimidade entre adolescentes de uma escola pública de um município do interior do estado de São Paulo. Método: Pesquisa qualitativa, ancorada pelo Paradigma da Complexidade. Coleta de dados realizada junto a 16 estudantes do 2º ano do ensino médio, por meio de grupos focais e entre
Esc. Anna Nery. Publicado em: 29/07/2019
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69. “Ser alguien”: motivaciones de estudiantes con Necesidades Especiales en Enseñanza Secundaria técnico profesional
Abstract This article shows the results of a qualitative research in technical and vocational schools in Santiago of Chile, whose objective was to inquire about SEN (Special Education Needs) students´ motivations and expectations seeking a technical career. High school education, specialized in technical and professional teaching, has traditionally been see
Educ. Pesqui.. Publicado em: 18/07/2019
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70. Reflective function and identity in adolescents with clinical and nonclinical symptoms
Resumo Introdução A função reflexiva é desenvolvida no contexto do apego seguro e corresponde à capacidade de compreender os seus próprios estados mentais e os dos outros. Assim, desenvolve-se a identidade, que se relaciona com a experiência do eu como única, contínua e coerente. Objetivo Identificar função reflexiva e características identi
Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 15/07/2019
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71. CLIMA ESCOLAR COMO FATOR PROTETIVO AO DESEMPENHO EM CONDIÇÕES SOCIOECONÔMICAS DESFAVORÁVEIS
Resumo O objetivo deste estudo é verificar a relação entre clima escolar e desempenho em escolas públicas de ensino médio representativas de um estado brasileiro, a partir da percepção de alunos, professores e gestores. O clima escolar foi avaliado por meio de questionários compostos por oito dimensões. Já o desempenho foi analisado com dados do Ex
Cad. Pesqui.. Publicado em: 10/07/2019
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72. Desenvolvimento do Subteste de Leitura do Teste de Desempenho Escolar II
Resumo Este estudo teve como objetivo o desenvolvimento do Subteste de Leitura da segunda edição do Teste de Desempenho Escolar (TDE-II). Este estudo envolveu a seleção de itens, análise de juízes e a validação que contou com a participação de 661 estudantes de 1º a 9º ano do ensino fundamental. O subteste foi dividido em duas versões: a versão
Psico-USF. Publicado em: 10/07/2019