Sociopragmatica
Mostrando 1-10 de 10 artigos, teses e dissertações.
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1. EXPRESSÕES NEGATIVAS NA FALA DE UMA CRIANÇA BRASILEIRA E UMA CRIANÇA FRANCESA: ESTUDO DE CASOS
RESUMO: O trabalho é um estudo longitudinal de duas crianças, uma brasileira e uma francesa, e focaliza o desenvolvimento das expressões de negação na fala das duas. Objetiva mostrar que, no início, nas instâncias a que chamamos de “protonegações”, marcadas por gesto e vocalização, são indissociáveis e assumem sentido na interpretação do o
Alfa, rev. linguíst. (São José Rio Preto). Publicado em: 30/09/2019
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2. O ensino de pragmática por professores nativos e não-nativos de línguas: o que eles sabem e o que relatam estar fazendo
Resumo: O artigo aborda a questão de como professores não-nativos de uma língua alvo (PNNs) lidam com a pragmática em suas salas de aula. Inicia com uma discussão sobre o que é pragmática. Em seguida, traz aspectos relacionados ao ensino de pragmática, tais como o background do professor, comparações entre ensino de segunda língua (L2) e língua e
Let. Hoje. Publicado em: 2017-09
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3. Características Sintomatológicas de Crianças com Autismo e Regressão da Linguagem Oral
RESUMO O presente estudo investigou as características da regressão da linguagem oral e da sintomatologia em crianças pré-escolares com Transtorno do Espectro Autista, relacionando-o com os pressupostos da perspectiva sociopragmática. Foi utilizado um banco de dados com 150 crianças norte-americanas, sendo as informações referentes à regressão da l
Psic.: Teor. e Pesq.. Publicado em: 22/06/2017
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4. A falha sociopragmática revisitada: o caso da comunicação intercultural entre brasileiros e americanos
RESUMO Este artigo tem como objetivo discutir o conceito de falha sociopragmática (THOMAS, 1983) focando em percepções de entrevistados americanos a respeito desse fenômeno em enunciados produzidos for aprendizes brasileiros de inglês. Para atingir esse objetivo, entrevistas foram feitas com professores americanos que ensinam inglês no Brasil. Após as
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 22/05/2017
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5. Letramento: um fenômeno plural
Este artigo tem como principal objetivo discutir três abordagens de letramento: crítica (BARTON; HAMILTON, 2000, GEE, 2000), sociopragmática (MEY, 2001) e sociorretórica (BAZERMAN, 2007). A partir dessa discussão, é possível verificar que os defensores dessas abordagens, embora utilizem nomenclaturas distintas e enfatizem aspectos diferentes, partilha
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 18/09/2012
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6. Regulamentação linguística em e-mails institucionais: conflito entre professores universitários no ambiente institucional
Investigo reflexões metalinguísticas realizadas por docentes, ao focalizarem noções de ordem ou de regulamentação linguística, no ambiente de interação virtual, mediado por um programa de e-mail institucional, numa universidade pública. Numa abordagem sociopragmática, o ambiente virtual é caracterizado como um tecido de vozes sociais, as quais si
Linguagem em (Dis)curso. Publicado em: 2012-04
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7. Language regression, social-communicative development, and symptomatological profile of children with autism spectrum disorder / Regressão da linguagem, desenvolvimento sociocomunicativo e perfil sintomatológico de crianças com transtorno do espectro autista
Em alguns casos do Transtorno do Espectro Autístico (TEA) ocorre, nos primeiros anos de vida, perda de palavras recém-adquiridas, fenômeno denominado ¿regressão da linguagem¿. Para investigar esse fenômeno foram desenvolvidos três estudos. O primeiro objetivou revisar a literatura acerca da regressão. Observou-se uma lacuna quanto a explicações te
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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8. Construções metafóricas conceptuais atualizadas em crônicas do século XIX e XX.
Esta pesquisa aborda um estudo das construções metafóricas atualizadas no gênero textual crônica e veiculadas em jornais paraibanos dos séculos XIX e XXI. A proposta tem a preocupação de analisar metáforas conceptuais, características desse gênero jornalístico, por exemplo: difundir opinião, criticar questões polêmicas no meio social, assim co
Publicado em: 2009
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9. Aspectos da polidez lingüística em sheng - língua urbana de Nairóbi / Aspects of linguistic politeness in Sheng - urban language of Nairobi
Esta dissertação propõe-se estudar, em contextos específicos, o fenômeno da polidez lingüística em sheng. Para atingir esse objetivo abordaremos, inicialmente, as teorias sobre polidez lingüística dentro do panorama da sociopragmática, apresentando tanto as teorias mais tradicionais, surgidas nos anos 70, quanto as mais recentes, todas desenvolvida
Publicado em: 2007
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10. CODE-SWITCHING: MULTIDISCIPLINARY APPROACHES / CODE-SWITCHING: PERSPECTIVAS MULTIDISCIPLINARES
Esta dissertação investiga o fenômeno lingüístico conhecido na literatura em línguas em contato como code-switching, que consiste no uso alternado de dois ou mais códigos por falantes bilíngües ou multilíngües em uma mesma interação conversacional. O estudo desta prática discursiva em diversas línguas tem obtido interesse crescente nas última
Publicado em: 2006