Series Verbais
Mostrando 1-12 de 17 artigos, teses e dissertações.
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1. Arabic number writing in children with developmental dyslexia
Resumo A transcodificação numérica é uma tarefa do processamento numérico básico que demanda habilidades verbais durante a sua execução. O objetivo deste estudo foi investigar a habilidade de transcodificação numérica em crianças com dislexia do desenvolvimento. Participaram deste estudo 23 crianças com desenvolvimento escolar típico e 26 crian
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 02/12/2019
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2. Estratégias de referenciação em textos multimodais: uma aplicação em tiras cômicas
Este artigo se propõe a verificar de que modo os mecanismos de referenciação se processam em textos de cunho multimodal. Parte-se da premissa de que o arcabouço teórico da Linguística Textual pode ser válido também para algumas das produções verbovisuais. As estratégias de produção de sentido serão verificadas em tiras cômicas. A opção por e
Ling. (dis)curso. Publicado em: 2012-12
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3. Achados na triagem imitanciométrica e de processamento auditivo em escolares
OBJETIVOS: verificar os achados da triagem imitanciométrica e dos testes da avaliação simplificada de processamento auditivo em escolares. MÉTODO: participaram da pesquisa alunos de 1ª a 4ª séries, de sete a dez anos de idade, de uma escola de ensino público de Porto Alegre. Foram avaliados 130 escolares na triagem imitanciométrica, que foi constitu
Rev. CEFAC. Publicado em: 05/04/2012
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4. Motor skill acquisition in physical education at school: a study of learning cues as educational content / Aquisição de habilidades motoras na educação física escolar: um estudo das dicas de aprendizagem como conteúdo de ensino
O propósito do presente estudo foi o de investigar o efeito das dicas verbais na aquisição das habilidades rebater e driblar na Educação Física Escolar (EFE), com foco de atenção para os aspectos perceptivo e motor, como conhecimento escolarizado na aprendizagem do movimento. Participaram do estudo 165 alunos de seis salas de aula de uma escola da re
Publicado em: 2010
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5. Description and analysis of serial constructions in Baule / Descrição e análise de construções seriais em baulê
Esta tese tem por objetivo (i) fazer uma análise descritiva de construções seriais em baulê, classificando-as segundo a tipologia elaborada por Aikhenvald &Dixon (2006), que subdivide construções seriais em dois grandes grupos semânticos - construções simétricas e construções assimétricas - de acordo com suas propriedades sintáticas e semântic
Publicado em: 2010
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6. Análise da flexão verbal de tempo na escrita de surdos sinalizadores
A produção escrita de estudantes surdos tem sido objeto de estudos nacionais e internacionais devido às histórias recorrentes de fracassos escolares e as dificuldades de ensino por parte dos educadores em propiciar a significação da Língua Escrita para esta população especifica. Pesquisas nacionais enfatizam que os surdos apresentam dificuldades na
Revista Brasileira de Educação Especial. Publicado em: 2009-08
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7. Avaliação do material didático do projeto "Criança saudável: educação dez", ano 2005
O projeto "Criança saudável - educação dez" destina-se a promover a educação alimentar e nutricional de escolares das séries iniciais do ensino fundamental de escolas públicas. Consiste na distribuição de cartilhas com histórias em quadrinhos para as crianças e de um Caderno do Professor. Este estudo teve por objetivo analisar as cartilhas em qua
Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Publicado em: 2008-06
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8. Elson Fróes :: poesia visual na internet
Esta dissertação analisa um conjunto de poemas visuais de autoria de Elson Fróes disponíveis na sua página na Internet, precedida de uma abordagem das vanguardas estéticas como movimento artístico do século passado, de caráter crítico, utópico e beligerante, similar às vanguardas revolucionárias. A poesia concreta, parte desse movimento, express
Publicado em: 2008
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9. Busca por evidências de validade do teste de inteligência não-verbal (Toni-3) para escolares surdos
The assessment of intelligence in deaf children has been a challenge for psychologists since deafness bring many consequences for the cognitive development of these children. The lack of appropriate tools to this population has done with the deaf are considered disabled when compared with hearing pairs. Thus, studies that consider the impact of deafness in t
Publicado em: 2008
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10. Autocuidado dentário em alunos com e sem dificuldade de aprendizagem
O objetivo desta pesquisa foi identificar e analisar possíveis relações entre dificuldade de aprendizagem e autocuidado dentário. Sessenta alunos da 3ª e 4ª séries do ensino fundamental público foram divididos em grupos - com (grupo 1) e sem dificuldade de aprendizagem (grupo 2) - de acordo com o teste de desempenho escolar. Foi realizada, individual
Estudos de Psicologia (Campinas). Publicado em: 2007-12
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11. Leitura na escola : aprender a ler, ler para aprender
Este estudo decorre de inquietações provindas dos resultados da Prova Brasil 2005 em relação à compreensão leitora dos alunos. Este trabalho tem, portanto, como objetivo detectar as dificuldades encontradas pelos alunos ao responderem às questões constantes no referido sistema de avaliação, considerando os descritores propostos. Foram utilizados tr
Publicado em: 2007
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12. Compreensão de leitura e habilidades de processamento auditivo em crianças
As desordens do processamento auditivo (DPA) estão intimamente relacionadas às dificuldades na linguagem oral e escrita, pois a audição é a principal via de entrada para a aquisição da linguagem oral e a aprendizagem da escrita, por sua vez, baseia-se nos padrões da oralidade. Desta forma, vários estudos já demonstraram a relação entre os DPA e a
Publicado em: 2007