Seminarios
Mostrando 13-24 de 255 artigos, teses e dissertações.
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13. Em busca da comunidade: ciências sociais, desenvolvimento rural e diplomacia cultural nas relações Brasil-EUA (1930-1950)
Integrante da coleção História e Saúde, o livro investiga o papel das ciências sociais e das políticas públicas no Brasil a partir dos estudos rurais e do lugar do rural na sociedade brasileira contemporânea. Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz e pesquisador premiado com o Prêmio Capes de Tese 2019 - Comissão Fulbright, o autor analisa a trajetória das relações acadêmicas e diplomáticas entre Brasil e Estados Unidos, no período 1930-1950. Thiago Lopes concentrou seus estudos em dois importantes sociólogos da época: o norte-americano T. Lynn Smith e o brasileiro José Arthur Rios. A obra é dividida em quatro capítulos, e inclui também notas e referências, além de caderno de fotografias dos intelectuais em diversas ocasiões, como solenidades públicas, entrevistas concedidas à imprensa, cursos, seminários e reuniões.
Autor(es): Lopes, Thiago da Costa
Editora FIOCRUZ. Publicado em: 2020
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14. Fórum Intersindical de Formação em Saúde-Trabalho-Direito: uma comunidade ampliada de pares para caminhar na saúde do trabalhador
Resumo Introdução: a experiência relatada diz respeito às iniciativas desenvolvidas pelo Fórum Intersindical de Formação em Saúde-Trabalho-Direito para a Ação em Saúde do Trabalhador (ST), no Rio de Janeiro, no período de agosto de 2015 a outubro de 2017. O Fórum é um espaço de articulação entre instituições públicas e o movimento sindi
Rev. bras. saúde ocup.. Publicado em: 04/11/2019
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15. Health education as a strategy for the promotion of the health of the elderly: an integrative review
Resumo Objetivo: Identificar as principais temáticas e estratégias de educação em saúde para promoção da saúde de idosos. Método: Revisão integrativa da literatura realizada nos meses de março e abril de 2018, por meio da Biblioteca Virtual de Saúde, nas bases Medical Literature Analyses and Retrieval System Online (MEDLINE), Literatura Latino-
Rev. bras. geriatr. gerontol.. Publicado em: 24/10/2019
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16. Memória, patrimônio e informação: diálogos em uma disciplina nuclear
Resumo A reformulação do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da ECI-UFMG envolveu a inserção de novos colaboradores e a necessidade de repensar o projeto pedagógico. Neste contexto, decidiu-se pela concepção de disciplinas nucleares, para criar um solo compartilhado que pudesse alavancar o trabalho de reflexão e investigação. N
Perspect. ciênc. inf.. Publicado em: 05/09/2019
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17. La cuestión socioambiental. Estudio descriptivo sobre la presencia del tema en los Seminarios Latinoamericanos de Escuelas de Trabajo Social
Resumo O artigo analisa o debate acadêmico do Serviço Social latino-americano em relação à questão socioambiental. O espaço de diálogo acadêmico analisado se refere aos Seminários Latino-Americanos de Escolas de Serviço Social realizados entre 1998 e 2012. Durante este período foram realizados cinco seminários que somam mais de mil trabalhos. Fi
Rev. katálysis. Publicado em: 26/08/2019
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18. Participação dos atores na avaliação do Projeto QualiSUS-Rede: reflexões sobre uma experiência de abordagem colaborativa
RESUMO A incorporação dos diferentes interessados ao processo avaliativo é estratégica para facilitar a compreensão da avaliação e a apropriação de seus resultados. Este artigo se propõe a descrever e analisar criticamente a participação dos atores (stakeholders) no processo de avaliação, utilizando a pesquisa avaliativa do Projeto de Formaçã
Saúde debate. Publicado em: 06/05/2019
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19. The training and praxis of the nurse in the light of nursing theories
RESUMO Objetivo: relatar a experiência da construção do conhecimento de enfermagem a partir das teorias de enfermagem e dos pontos de tangência com a práxis do enfermeiro. Método: relato de experiência sobre as reflexões a partir de conteúdos abordados na disciplina oferecida em Programa de Pós-Graduação de Enfermagem stricto sensu de uma unive
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 18/04/2019
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20. Residência Multiprofissional em Saúde Mental: suporte teórico para o percurso formativo
Os Programas de Residência Multiprofissional em Saúde Mental são modalidades de formação que investem na qualificação de profissionais para a atuação no campo da Saúde Pública brasileira, sobretudo em equipamentos de saúde mental, por meio de práticas supervisionadas e de ofertas teóricas. Em que pese a expansão de ofertas de vagas em anos rec
Interface (Botucatu). Publicado em: 18/02/2019
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21. Segurança do paciente com transtorno mental: elaboração de tecnologias gerenciais para a gestão de riscos
Resumo Objetivo: Descrever a elaboração de tecnologias gerenciais para a gestão de riscos na segurança do paciente com transtorno mental. Método: Estudo do tipo pesquisa-ação, realizado em 17 seminários com 13 integrantes da equipe multiprofissional de um hospital de referência em saúde mental, em um estado da região Sudeste do Brasil. Resultad
Esc. Anna Nery. Publicado em: 14/11/2018
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22. LEGITIMAÇÃO DE POLÍTICAS CIENTÍFICAS LOCAIS EM FUNÇÃO DE DEMANDAS DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE
RESUMO: Os objetivos deste artigo são identificar e descrever estratégias de legitimação de políticas científicas voltadas para a internacionalização de uma universidade pública do interior de São Paulo, de 2009 a 2016. O corpus de referência é composto de documentos de divulgação dos discursos oficiais (locais e translocais) sobre o tema, de e
Cad. CEDES. Publicado em: 2018-08
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23. Del biografema a la comunidad: dos casos recientes en la literatura latinoamericana
Resumo Embora a posição de Roland Barthes sobre a morte do autor, ilustrada em seu famoso artigo homônimo, seja bem conhecida, há muito a explorar no seu retorno à figura autoral a partir do “biografema”, noção que aparece de forma resumida e enigmática em seu texto Sade, Fourier, Loyola. No artigo a seguir, a biografemática barthesiana é retom
Alea. Publicado em: 2018-08
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24. Os desafios e limites da inserção dos bolsistas do PIBIC – Ensino Médio no campo acadêmico
Resumo Neste artigo, derivado de uma pesquisa de doutorado, analisamos o processo de concretização e recontextualização do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio (PIBIC-EM) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio de entrevistas com bolsistas, orientadores e coorientadores. Para a compreensão d
Educ. Pesqui.. Publicado em: 28/05/2018